Практикум по развитию навыков устной и письменной речи (220,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.134

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГЛАЗОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. В. Г. Короленко» Практикум по развитию навыков устной и письменной речи Пособие для студентов бакалавриата по профилю «Иностранный язык» и дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» Автор-составитель О. Н. Кислухина Глазов ГТПИ 2011

Стр.2

УДК 811 ББК 81.2Англ-923 П69 Утверждено на заседании кафедры англ, филол. ГГПИ. Протокол № 5 от 26.01.2011 г. Практикум по развитию навыков устной и письменной речи: пособие для студентов бакалавриата по профилю «Иностранный П69 язык» и дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». - Глазов: Глазов, гос. пед. ин-т, 2 0 1 1 .-136 с. ISBN 978-5-93008-136-7 Автор-составитель О. Н Кислухина, ассистент каф. англ, филол. ГТПИ Рецензенты: М. В. Биянова, преподаватель каф. англ, филол. ГГПИ, U. А. Кропачева, ассистент каф. англ, филол. ГГПИ Пособие предназначено для лиц, желающих совершенствовать иноязычную коммуникативную компетенцию самостоятельно или под руководством преподавателя. Издание включает в себя сборник аутентичных текстов для чтения и аудирования, предтекстовых и послетекстовых коммуникативно-ориентированных упражнений и творческих заданий, направленных на развитие навыков устной и письменной речи репродуктивного и продуктивного характера. Кроме того, подробно представлены стратегии и приемы выполнения таких видов творческих письменных работ, как краткий пересказ прочитанного и эссе, способы их оценивания, предлагаемые зарубежными методистами. УДК 811 ББК 83.2АНГЛ-923 ISBN 978-5-93008-136-7 © Кислухина О. Н„ 2011 © Г лазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, 2011

Стр.3

ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие..................................................................................... 3 Методические рекомендации........................................................ 4 I. FOCUS ON CHOOSING A CAREER......................................... 9 Unit 1. What Kind of Learner are You?...................................... 9 Unit 2. A re Y ou a Good Language Learner? .............................. 13 Unit 3. Career Prospects.... ......................................................... 15 Unit 4. Personal Qualities ........... ............................................... 22 Unit 5. The Profession of a Teacher............................................ 27 II. SUPPLEMENTARY RESOURCES ........... ............................... 33 Unit 1. Health and Medical Advances (Module 6) ..................... 33 Unit 2. Travel Experiences (Module 7 ) ..................... 68 III. SUMMARY AND ESSAY WRITING TECHNIQUES ........... 94 Unit 1. Summary Writing Techniques ........................................ 94 Unit 2. Essay Writing Techniques .............................................. 105 Unit 3. Students’ Essays for Assessing....................................... 130 Список литературы (ч. I ) ................................................................. 133 Список литературы (ч. I I ) ......................... ................................... 133 Список литературы (ч. III).............................................................. 134

Стр.134