МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЕМ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ (80,00 руб.)

Стр.1

Бочков Д.В., к.э.н., доцент кафедры управления образованием, Институт непрерывного образования ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет», e-mail: dionisoren@mail.ru Кузнецова Р.Ш., магистрант 3 курса, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет», e-mail: roza.oren@mail.ru МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЕМ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ Аннотация В статье актуализируется проблема управлением воспитанием в условиях поликультурной образовательной среды. Дано понятие и содержание структуры поликультурной образовательной среды. Обозначены стратегические ориентиры государства и общества в целом в развитии экономической, политической , социокультурной сфер. Обозначены противоречия между: потребностью учащихся и общества в эффективной воспитательной работе школы и недостаточной разработанностью организационно-управленческого аспекта данной деятельности образовательной организации, потребностью образовательной организации в эффективно функционирующей системе управления воспитанием в образовательном поликультурном пространстве и недостаточным теоретическим осмыслением ее организационного, законодательного и программного обеспечения, необходимостью повышения качества управления воспитанием в поликультурной образовательной среде и недостаточной изученностью организационно-педагогических условий, его обеспечивающих, актуализирует вопрос по разработке универсальных моделей управления воспитанием в условиях поликультурной образовательной среды. Описана и обоснована к применению модель управления воспитание в поликультурной образовательной среде школы. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы на базе МОАУ «СОШ № 40» г. Оренбурга

Стр.1