ГУМАНИТАРИЙ ЮГА РОССИИ УДК 316 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В КОНТЕКСТЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ РОССИИ Степанов Олег Васильевич Доктор социологических наук, профессор, директор Донского педагогического колледжа, г. Ростов-на-Дону, e-mail: donpedcollege@donpac.ru В статье проанализирована образовательная политика современной России, направленная на модернизацию системы образования, соотношение целей и задач образовательной политики и решения непростых задач национальной консолидации общества. <...> Делается попытка определения того, что в либерально-рыночных преобразованиях образовательного пространства способствует, а что препятствует национальной интеграции российского общества. <...> Ключевые слова: образовательная политика, система образования, модернизация системы образования, нациестроительство, национальная консолидация, национальная интеграция. <...> EDUCATIONAL POLICY IN THE CONTEXT OF NATIONAL INTEGRATION OF RUSSIA Stepanov Oleg V. Doctor of Sociological Sciences, Professor, Principal of Don Teacher Training College, Rostov-on-Don, e-mail: donpedcollege@donpac.ru The article analyzes the educational policy of modern Russia, aimed at the modernization of the education system, the ratio of the goals and objectives of educational policy and solutions of difficult problems of national consolidation of the society. <...> An attempt to determine what in the liberal market transformations of the educational space helps and what hinders national integration in Russian society is made. <...> Keywords: educational policy, education system, modernization of education system, nation-building, national consolidation, national integration. <...> Консолидация социальных, экономических и духовных ресурсов российского общества на сохранение ее национальной идентичности после разрушительных и плачевных реформаций Ельцина – Горбачева одна из актуальных проблем современной России. <...> Сможет ли современная система образования, модернизирующаяся на либеральных ос182 ГУМАНИТАРИЙ ЮГА РОССИИ нованиях и принципах, постепенно переходящая от отношения к образованию как общественному благу к превращению его в рыночную услугу, обеспечить эффективность и безопасность процессов национальной интеграции, защиту интересов Российского государства и его граждан – вопрос не столько теоретический <...>