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Контекстум
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Связи с общественностью и реклама: учебно-методическое пособие (220,00 руб.)

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ИздательствоОмский госуниверситет
Страниц76
ID49284
АннотацияСодержит оригинальные тексты из периодической печати и специальной литературы. Каждый раздел представлен системой заданий по развитию навыков чтения, говорения, реферирования, ведения дискуссии на базе отобранного языкового материала.
ISBN----5-7779-0567-6
Связи с общественностью и реклама: учебно-методическое пособие / Е.В. Ласковец .— Омск : Омский госуниверситет, 2005 .— 76 с. — ISBN ----5-7779-0567-6 .— URL: https://rucont.ru/efd/49284 (дата обращения: 25.04.2024)

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Бессонова СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ И РЕКЛАМА С258 ÖFFENTLICHKEITSARBEIT (PR) UND WERBUNG Связи с общественностью и реклама = Öffentlichkeitsarbeit (PR) und Werbung: учебно-методическое пособие для студентов, изучающих немецкий язык / сост. <...> Материалы учебно-методического пособия рассчитаны на работу в течение двух семестров. -3- Tipps zum Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. <...> Zweites Lesen: – Schwierige Wörter genauer ansehen: –Was kann das Wort in diesem Text bedeuten? – Kenne ich Wortteile? – Kenne ich ähnliche Wörter auf Deutsch / in meiner Sprache? <...> Welcherter verstehe ich immer noch nicht und welche davon halte ich für wichtig? <...> Achten Sie auf die Körpersprache und den Sprechton. <...> Gibt es ein Beispiel / Modell für meinen Text? 3. <...> Systematisch korrigieren: a) Inhalt: Habe ich alles gesagt? b) Sprache: stehen die Verben richtig? c) Rechtschreibung: groß / klein / Endungen. -4- Checkliste: Sprechen Experimentieren Sie mit Texten. <...> Der vorliegende Text ist der Zeitung ( Zeitschrift) ... entnommen. <...> Der Artikeln ist unter dem Titel ... erschienen. <...> Im Zentrum des Gedankenkreises ... Der Autor macht sich Gedanken über ... Der Text ist in 2 (3, 4...) Sektoren aufgeteilt. <...> Es handelt sich darum, dass ... Der Autor schätzt positiv ( negativ)... Der Verfasser überzeugt den Leser... Der Verfasser ist der Meinung... Ich bin der Meinung... Ich persönlich finde, dass... Was mich betrifft, finde ich... Der Autor führt weiter aus, dass ... Anschließend stellt der Autor fest, dass ... Es ist bei Weitem nicht alles, was ... Ansonsten war es ganz schön zu erfahren, dass... -5- TEIL I PUBLIC <...>