НАШ МЕТОДКАБИНЕТ УДК 373.3.016 Елена Алексеевна СухоВЕй, доцент кафедры педагогики и методики начального образования Новосибирского государственного педагогического университета, г. Новосибирск; e-mail: suhovey2001@mail.ru Русский язык в начальной школе: задания для диагностики сформированности логических универсальных учебных действий В статье приводятся задания для диагностики сформированности логических универсальных учебных действий младших школьников. <...> Ключевые слова: логические универсальные учебные действия, диагностические задания, начальная школа, русский язык. <...> В 62 связи с введением федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования многие исследователи в области начальной школы стали ставить и решать вопросы о путях формирования универсальных учебных действий (УУД) младших школьников средствами различных учебных предметов [2; 3; 4; 6; 7; 8; 9 и др.] <...> . Кроме того, перед учителями встает важный вопрос о том, как диагностировать уровень сформированности УУД учащихся, чтобы строить дальнейшую учебную работу. <...> Проведенный студентами анализ методической литературы выявил пробелы в области диагностики УУД средствами дисциплины «Русский язык». <...> Эта дисциплина представляется нам одной из наиболее благоприятных, как для диагностики, так и для формирования данных УУД, в силу свойства системности самого языка как объекта изучения. <...> В ФГОС НОО среди метапредметных результатов начального общего образования выделены: «овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установление аналогий и причинно-следственных связей, построение рассуждений, отнесение к известным понятиям» [10, с. <...> Разработанные задания направлены на диагностику сформированности следующих логических УУД: • умение составлять целое из частей (осуществлять синтез, задания 1–3); № 2 (105) март—апрель 2016 сибирский учитель НАШ МЕТОДКАБИНЕТ <...>