Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный лингвистический университет» (ФГБОУ ВО МГЛУ) Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education «Moscow State Linguistic University» (MSLU) ЕВРАЗИЙСКИЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ-ФИЛИАЛ Кафедра немецкой филологии Юшин Николай Александрович СМС как средство коммуникации Выпускная квалификационная работа студента группы: ЕАЛИ9-8-43 Направление подготовки/ специальность: 45.03.02 Лингвистика Направленность (профиль): «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» Научный руководитель: к.филол.наук, доцент, доцент кафедры немецкой филологии Кутянина Елена Михайловна ____________ «___» ______________ 20__ г. (подпись) Заведующий кафедрой: к.филол.наук, доцент Кутянина Елена Михайловна ____________ «___» ______________ 20__ г. (подпись) Заведующий выпускающей кафедрой теоретической и прикладной лингвистики д. филол. наук, профессор Казыдуб Надежда Николаевна ____________ «___» ______________ 20__ г. (подпись) Иркутск 2016 2 Inhaltsverzeichnis Einleitung . 3 1.SMS als Kommunikationsmittel . 6 1.1 Moderne Kommunikation im Alltagsleben . 6 1.2 Die Geschichte der Entwicklung der SMS-Kommunikation . 11 1.3 Die Kommunikation per SMS-Nachrichten . 12 1.4.Typen der SMS -Sendungen . 13 1.5.SMS als Textsorte . 18 Schlussfolgerungen zum Kapitel I . 23 2. <...> Grammatische Besonderheiten der SMS-Strukturen . 47 Schlussfolgerungen zum Kapitel II . 60 Schlussfolgerung . 61 Literaturverzeichnis . 63 Anhang 1 . 65 Anhang 2 . 66 Anhang 3 . 68 3 EINLEITUNG Heutzutagen ist das Handy ein untrennbares Mittel des Lebens geworden. <...> Und jedem Linguistiker ist es schon bekannt, dass die Sprache sich stдndig дndert. <...> In letzten Jahren, besonders mit der Erfindung des Internets, ist die deutsche Sprache auch geдndert. <...> Angefangen hat die Mobil bereits viel frьher funktioniert, als die meisten Menschen denken. <...> Als das erste Handy auf den Markt kam, konnte man damit nur eines. <...> Nach und nach kamen mehr Features hinzu <...>
СМС_как_средство__коммуникации.pdf
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Московский государственный лингвистический университет»
(ФГБОУ ВО МГЛУ)
Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education
«Moscow State Linguistic University»
(MSLU)
ЕВРАЗИЙСКИЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ-ФИЛИАЛ
Кафедра немецкой филологии
Юшин Николай Александрович
СМС как средство коммуникации
Выпускная квалификационная работа студента группы: ЕАЛИ9-8-43
Направление подготовки/ специальность: 45.03.02 Лингвистика
Направленность (профиль): «Теория и методика преподавания иностранных
языков и культур»
Научный руководитель: к.филол.наук, доцент, доцент кафедры немецкой
филологии
Кутянина Елена Михайловна
____________ «___» ______________ 20__ г.
(подпись)
Заведующий кафедрой: к.филол.наук, доцент Кутянина Елена Михайловна
____________ «___» ______________ 20__ г.
(подпись)
Заведующий выпускающей кафедрой теоретической и прикладной лингвистики
д. филол. наук, профессор Казыдуб Надежда Николаевна
____________ «___» ______________ 20__ г.
(подпись)
Иркутск 2016
Стр.1
2
Inhaltsverzeichnis
Einleitung ...................................................................................................................... 3
1.SMS als Kommunikationsmittel ................................................................................ 6
1.1 Moderne Kommunikation im Alltagsleben .......................................................... 6
1.2 Die Geschichte der Entwicklung der SMS-Kommunikation ............................. 11
1.3 Die Kommunikation per SMS-Nachrichten ....................................................... 12
1.4.Typen der SMS -Sendungen .............................................................................. 13
1.5.SMS als Textsorte .............................................................................................. 18
Schlussfolgerungen zum Kapitel I .............................................................................. 23
2. Sprachlisch-stilistische Analyse der SMS-Sendungen .......................................... 24
2.1 Lexikalische Mittel der SMS-Strukturen .......................................................... 24
2.1.1. Mittel der Bildkraft in SMS-Sendungen ................................................. 24
2.2.2. Die SMS Abkürzungen ........................................................................... 32
2.2.3. Die englischen Entlehnungen in SMS-Nachrichten ............................... 34
2.2.4. Emoticons ............................................................................................... 36
2.3. Syntaktische Besonderheiten der SMS-Strukturen ........................................... 38
2.4. Grammatische Besonderheiten der SMS-Strukturen ....................................... 47
Schlussfolgerungen zum Kapitel II ............................................................................. 60
Schlussfolgerung ......................................................................................................... 61
Literaturverzeichnis ..................................................................................................... 63
Anhang 1 ..................................................................................................................... 65
Anhang 2 ..................................................................................................................... 66
Anhang 3 ..................................................................................................................... 68
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3
EINLEITUNG
Heutzutagen ist das Handy ein untrennbares Mittel des Lebens geworden.
Und jedem Linguistiker ist es schon bekannt, dass die Sprache sich ständig ändert.
In letzten Jahren, besonders mit der Erfindung des Internets, ist die deutsche
Sprache auch geändert. Angefangen hat die Mobil bereits viel früher funktioniert,
als die meisten Menschen denken. Denn bereits die Entwicklung von Funkgeräten
war der erste Schritt in Richtung der Mobilkommunikation. Als das erste Handy
auf den Markt kam, konnte man damit nur eines. Telefonieren. Nach und nach
kamen mehr Features hinzu. Eines der ersten Meilensteine in der Kommunikation
war der Versand von SMS. Am Anfang glaube niemand daran, dass diese
Menschen teilten kleine Botschaften per SMS mit. Die Welt funktioniert nicht
mehr ohne die Kurzmitteilungen Art des Nachrichtenversandes genutzt würde,
doch es schlug ein.
Das Ziel dieser Belegarbeit ist der Versuch, SMS-Sendungen aus linguistischer
Sicht zu betrachten und Besonderheiten dieser Textsorte auf den verschiedenen
sprachlichen Ebenen zu beschreiben.
Die Besonderheit der vorliegenden Arbeit gegenüber herkömmlichen
sprachwissenschaftlichen Untersuchungen der SMS-Sprache und der SMS-Texte
kann darin gesehen werden, dass die dort behandelten Probleme in einen weiteren
Zusammenhang gestellt werden: Ausgangspunkt der Untersuchung sind nicht nur
einzelne sprachliche oder isolierte Texte, sondern auch die Verwendungsweise dieser
Texte.
Die Problemorientierungen für die SMS - Sendungenanalyse ergeben sich
beispielweise aus der Darstellung der Information von SMS, aus der Geschichte
dieses Themas, aus der Behandlung syntaktischer, semantischer und pragmatischer
Fragestellungen.
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4
SMS-Sendungen werden unter folgenden Fragestellungen untersucht:
1. Die
Frage
der
Kommunikation.
Wir betrachten das Kommunizieren nicht isoliert, sondern als ein
Bestandteil der gesamten Tätigkeit der Menschen im gesellschaftlichen
und privaten Leben und auch als Prozess der Wiederspiegelung
des Wortbildes von jedem Menschen.
2. Die Frage nach den SMS – Sendungen als Textsorte.
In diesem Teil unserer Arbeit werden die SMS – Sendungen als
Textsorte und ihres Stils untersucht.
3. Die Frage nach der Geschichte
Um die Entwicklung des SMS-Versandes darzustellen, beschäftigten
wir uns auch mit der Entstehung des Mobilfunks und der
Entwicklung der Handys.
4. Die Frage nach der Arten der SMS – Sendungen.
In diesem Kapitel wird die Nutzung des Handys für die verschiedenen
Situationen des Lebens genauer untersucht
5. Die Frage nach den sprachlichen Ausdrücken und ihrer Form.
Dieser Teilbereich umfasst die lexikalischen und syntaktischen Aspekte von
SMS, das heißt Wortwahl, Stil und Syntax werden von ihrer Verwendungsweise
hier beschrieben und beurteilt. Auch ein besonderes Merkmal der SMS – Sprache
- Abkürzungen und Emoticons- wird in vorliegender Diplomarbeit erörtert.
Die formulierten Fragestellungen werden in der vorliegenden Arbeit am
Beispiel der SMS-Sendungen behandelt.
Diese Fragestellungen wurden bei der Lösung der folgenden Aufgaben berücksichtigt:
1.
Die Analyse von Kommunirftionsproblemen, die für die SMS typisch
sind.
2. Die Analyse der Besonderheiten dieser Textsorte nach der
Fachliteratur und dem Internet.
3. Die Geschichte der SMS
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4. Die grammatischen, syntaktischen und lexikalischen Besonderheiten
der SMS – Sendungen.
Die Arbeit besteht aus der Einleitung, die ihr Ziel und ihren Problembereich
bestimmt, aus 2 Kapiteln, der Schlussfolgerung, dem Inhaltsverzeichnis, dem
Literaturverzeichnis.
Während der Untersuchung werden Werke sowohl vaterländischen als
auch deutschen Linguisten benutzt. Da der SMS-Versand noch recht neu ist, ist
bis jetzt nur wenig Literatur verfügbar, die sich mit diesem Problem beschäftigt,
deswegen wurde in der vorliegenden Arbeit versucht, Quellen aus Internet zu
erschließen. Alle Gedanken sind mit zahlreichen Beispielen aus dem Internet
belegt.
In unserer Forschungsarbeit haben wir folgende Methoden verwendet:
1. Die Methode linguistischer Beschreibung
2. Das Verfahren der vergleichenden linguistischen Analyse.
Die vorliegende Belegarbeit ist somit ein unentbehrliches Hilfsmittel für
Lehrende und Lernende und ist als linguistisches Studienmaterial für die studentische
Ausbildung gedacht. Die Studenten können diese Belegarbeit für die Entwicklung
ihrer sprachlichen Fertigkeiten und Fähigkeiten benutzen.
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