Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки № 1 2009 (449,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Название журнала ВЕСТНИК СЕВЕРНОГО (АРКТИЧЕСКОГО) ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ Издательство Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова Сведения о переименовании и переводе Год выпуска Предыдущее название: Вестник Поморского университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки (до 2011 года) 2009 Том Название статьи ИСТОРИЯ ПОПЫТКИ ИЗМЕНЕНИЯ ФРАНЦУЗСКИХ КОНСТИТУЦИОННЫХ НОРМ В ГОДЫ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ СТАЛИНСКИЙ «НЕОНЭП» В СЕВЕРНОЙ ДЕРЕВНЕ: ХАРАКТЕР РЕЦЕПЦИИ ПОЛИТИЧЕСКОЙ АГИТАЦИИ ПРОБЛЕМА СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ПЕРЕВОСПИТАНИЯ ВОЕННОПЛЕННЫХ В 1944-1948 ГОДАХ НА ПРИМЕРЕ ЛАГЕРЯ № 211 Н.В. ЧАЙКОВСКИЙ В ПОИСКАХ НОВОЙ ТАКТИКИ БОРЬБЫ С БОЛЬШЕВИКАМИ РОССИЙСКОЕ И ШВЕДСКОЕ ЖЕЛЕЗО НА ЕВРОПЕЙСКОМ РЫНКЕ XVIII ВЕКА: ОБЪЕМЫ ЭКСПОРТА И ПРОБЛЕМЫ КОНКУРЕНЦИИ «БЕДНЫМИ БЫЛИ МЫ ВСЕ. НЕ ОДИНАКОВО…»: ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ В ЭПОХУ ПОЗДНЕГО СОЦИАЛИЗМАЗМА РАЗРАБОТКА ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОВЫШЕНИЯ БОЕСПОСОБНОСТИ КРАСНОЙ АРМИИ НА X СЪЕЗДЕ РКП (Б) И ПЕРВЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ ШАГИ РЕВВОЕНСОВЕТА РЕСПУБЛИКИ ПО ИХ РЕАЛИЗАЦИИ В 1921 ГОДУ НОРВЕЖСКО-РОССИЙСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В ХОДЕ СОЦИАЛЬНЫХ РЕФОРМ (КОНЕЦ ХХ - НАЧАЛО ХХI ВЕКА) ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ ВЫБОР ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ УЧАЩИХСЯ СИСТЕМЫ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЭКОНОМИКА О СЕВЕРНОМ ПРАВОВОМ МЕНТАЛИТЕТЕ ФИЛОЛОГИЯ ВОПРОСЫ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ НА СТРАНИЦАХ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ XIX ВЕКА СПЕЦИФИКА АНАЛИТИЧЕСКОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ФРЕЙМА «ПОТРЕБЛЕНИЕ ПИЩИ И ЖИДКОСТИ» В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ МЕТАФОРИЧЕСКИЙ ПЕРЕНОС КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ТЕРМИНОСИСТЕМ ГИПОНИМИЧЕСКИЕ СВЯЗИ ГЛАГОЛОВ В ОБЩЕУПОТРЕБИТЕЛЬНОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛЕКСИКЕ АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ УСТОЙЧИВЫХ СРАВНЕНИЙ В МЕДИА-ПОЛИТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ И ГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СРЕДНЕВЕКОВЫХ РУКОПИСЕЙ СЕВЕРО-ЗАПАДНОЙ РУСИ 73-79 80-84 85-88 89-96 97-102 103-107 69-72 64-68 6-11 12-17 18-26 27-32 33-38 39-49 50-56 57-63 Номер выпуска 1 Страницы В и ва т е н к о С . В . К е д ро в Н . Г. К о ро т ае в В . К у И. басо в А . Л . М и н ае ва Т. С . Раск ат о ва Е . М . Ро ман о ва Н. В . Те вл и н а В . В . Дрегал о А. А. , У л ь я н о вск и й В . И. Хал т у ри н А. Н . Б о лго ва О . Н . Дь я ч е н к о Т. Д. К ле п и к о вск ая Н. В . К о т ц о ва Е . Е . М ар ь я н ч и к В . А.

Стр.1

Н е н аш е ва П Л о п . о В . ва Л . В . Раск и н а Е . Ю . Щип и ц и н а Л . Ю . Ю д и н а Т. М . К о ле сн и ч е н к о Е . Н . П ри щепо ва И.В . С и моно ва Н. Н . Цап е н к о В . Н . Го лд и н В . И. М о ся ги н а С . Ю . О вч и н н и к о ва Н. П . С и лин А. В С . о к о ло ва Ф. Х. Тро шин а Т . И. К ВОПРОСУ О ТОЖДЕСТВЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ С ИМЕННЫМ СКАЗУЕМЫМ СТРАННИЧЕСТВО И ПАЛОМНИЧЕСТВО КАК ФОРМЫ ДУХОВНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ГЕРОЯ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Н.С. ГУМИЛЕВА ПРОБЛЕМА ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЖАНРОВ КОМПЬЮТЕРНО-ОПОСРЕДОВАННОЙ КОММУНИКАЦИИ ГОРНОЗАВОДСКАЯ ЛЕКСИКА НАЧАЛА XVIII ВЕКА В НОМИНАТИВНОЙ ДЕРИВАЦИОНННОЙ СИСТЕМЕ ЯЗЫКА ПЕДАГОГИКА. ПСИХОЛОГИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАТЕГОРИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОГО МИРА И.А. БУНИНА НА УРОКАХ ИЗУЧЕНИЯ ЕГО ЛИРИКИ В 11 КЛАССЕ К ВОПРОСУ ОБ УРОВНЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛОК УСВОЕНИЯ ОРФОГРАФИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ, ВОСТРЕБОВАННЫХ ПРИ ВАХТОВОМ ТРУДЕ В УСЛОВИЯХ КРАЙНЕГО СЕВЕРА ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В УСЛОВИЯХ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ ИСТОРИЯ И ИСТОРИКИ В ПОИСКАХ НОВЫХ СМЫСЛОВ. ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ В НАЧАЛЕ ХХI ВЕКА ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ЕВРОПЕЙСКОМ СЕВЕРЕ РОССИИ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX ВЕКА ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 1920-1930-Х ГОДАХ НА ЕВРОПЕЙСКОМ СЕВЕРЕ СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОВЕТСКОЙ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ЕВРОПЕЙСКОМ СЕВЕРЕ РОССИИ. 1917-1941 ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ГЕНЕЗИСА «ОБРАЗОВАННОГО КЛАССА» И ЕГО УЧАСТИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЦЕССАХ ЛОКАЛЬНОГО УРОВНЯ 152-155 156-159 160-163 164-167 168-172 172-176 132-137 138-143 144-147 148-151 108-112 113-117 118-122 123-131

Стр.2