МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра иностранных языков УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ по немецкому языку для аспирантов и соскателей Составитель: С. <...> Данные учебные задания отвечают всем предъявленным к ним требованиям. © ФГБОУ ВПО «Липецкий государственный технический университет», 2013 Содержание Пассив …………………………………………………………………….4 1. <...> Безличный пассив ……………………………………………………….7 ПАССИВ Passiv – страдательный залог – является аналитической формой, которая образуется при помощи вспомогательного глагола werden и партиципа II смыслового переходного глагола. <...> Время глагола werden определяет время формы пассива. 1. <...> Презенс пассив Prasens Passiv чаще всего переводится глаголом на –ся в настоящем времени, а также и глаголом действительного залога. <...> Das Haus wird von den Arbeitern gebaut. <...> Gas wird zur Beleuchtung und Heizung erst seit der Mitte des 19.Jahrhunderts gebraucht. 2. <...> Dieses Verfahren wird auch jetzt hд ufig angewendet. 3.Einige Elemente werden von Sauren nicht angegriffen. 4. <...> Die Erdgeschichte wird an Hand der organischen Entwicklung und ihrer Zeugnisse, der Fossilien (Versteinerung), in einzelne Formationen oder Zeitabschnitle eingeteilt. 5. <...> Nцrdlich und sьdlich des Kanals wird ein dichtes Netz von Bewasserungskanalen geschaffen, deren Gesamtlдnge mehr als 2000 km betragen wird. 2. <...> Имперфект пассив Jmperfekt Passiv переводится страдательным залогом, действительным залогом, конструкцией глагола быть в прошедшем времени с краткой формой причастия страдательного залога прошедшего времени. <...> In allen Lдndern wurde die Entdeckung des Gesetzes der Erhaltung des Stoffes bis in die Gegenwart hinein dem Franzosen Lavoisier und die Entdeckung des Gesetzes der Erhaltung der Kraft dem deutschen Gelehrten Robert Mayer zugeschrieben. 3. <...> Das Verfahren zur Gewinnung der meisten chemischen Stoffe aus Steinkohlenteer wurde erst in der zweiten Hдlfte <...>
Учебные_задания_по_немецкому_языку_для_аспирантов_и_соискателей_.pdf
ББК Ш 143.24 я 7
Д 332
Д332 Учебные задания по немецкому языку для аспирантов и соискателей/сост.
С.Н. Денисов. - Липецк: Изд-во ЛГТУ, 2013.-26с.
Настоящие учебные задания предназначены для подготовки к сдаче
экзаменов кандидатского минимума по немецкому языку.
Они рассчитаны на аспирантов, соискателей, студентов старших курсов,
готовящихся к сдаче этого экзамена под руководством преподавателя или
самостоятельно.
Традиционная структура урока в учебных заданиях позволяет развивать и
совершенствовать навыки чтения, перевода специальных текстов на немецком
языке с отработкой грамматических явлений.
Данные учебные задания отвечают всем предъявленным к ним
требованиям.
© ФГБОУ ВПО «Липецкий
государственный технический
университет», 2013
Стр.2
Содержание
Пассив ……………………………………………………………………..4
1. Презенс пассив …………………………………………………………..4
2. Имперфект пассив ……………………………………………………….4
3. Перфект пассив ………………………………………………………….5
4. Плюсквамперфект пассив ………………………………………………6
5. Футурум пассив ………………………………………………………….6
6. Безличный пассив ……………………………………………………….7
Стр.3