ISSN 1726-667X
Higher Education Today
Реформы
Нововведения
Опыт
образование
Высшее
2011
По морям,
по волнам –
нынче здесь,
завтра там 12
2
Конструируем
менеджера
32, 36
Была бы только
воля... 62
Международные
Рождественские
образовательные чтения 22
Наша
новая
школа
3
сегодня
Рецензируемое издание ВАК в области
психологии, педагогики и социологии
Стр.1
Ежемесячный журнал
образование
2011
Высшее
2
построения новой школы 3
Мировые тенденции
. Международный проект как
инструмент трансграничного сотрудничества
в Баренц-регионе 12
. Опыт реализации совместных
образовательных программ и программ
двойного диплома в Калининградской
области 18
Международные Рождественские
образовательные чтения
Святейший Патриарх Московский и Всея
Руси Кирилл: Образование – важная сфера
взаимодействия церкви и государства,
которая в значительной мере формирует
содержание диалога светской и духовной
властей 22
. Образование в России:
сотрудничество государства и церкви 27
Ищем менеджера!
. Интеллектуальный
менеджмент: новые подходы к
подготовке управленческих кадров для
экономики знаний (статья вторая) 32
. О соотношении управления
и менеджмента как научных категорий 36
Компетентность специалиста
. Оценка
степени сформированности исследовательских
компетенций обучающихся в
процессе непрерывного профессионального
образования на начальном этапе экспериментальной
работы 39
Оценка социокультурной
компетенции студентов и особенности ее
формирования в техническом вузе 44
Кафедра
Анализ состояния образования
в области интеллектуальной собственности
в России 47
Внимание: опыт
. Исследование деятельности
вузов с позиций формирования бренда 51
Социология
К вопросу об
Рецензируемое издание ВАК России
в области психологии, педагогики
и социологии
Редакционный совет
журнала «Высшее
образование сегодня»
СОДЕРЖАНИЕ
Поздравляем с Днем российской науки! 2
Научные сообщения
. Теоретические основания
исследовании социальной структуры российской
интернет-аудитории 57
Психология личности
. История психологии воли
в России: вопросы периодизации 62
Психолого-педагогический форум
Участники форума 67, 68
. Актуализация методологических
способностей студентов педагогического
вуза 69
. Модель тьюторской деятельности
как средство сопровождения
индивидуальной траектории развития студентов
71
. Индивидуализация
внеаудиторной самостоятельной
работы как фактор творческой учебной
деятельности студента 73
Проблемные
группы как эффективная форма организации
научно-исследовательской работы
студентов 75
. К вопросу поддержки очной
формы обучения студентов в вузе 78
. Проблема адаптации
учебных заданий для электронного учебника
при очно-дистанционном обучении 80
. Использование
анализа конкретных ситуаций в рамках
учебной дисциплины «Математика» в
экономическом вузе 83
Технология коммуникативного
иноязычного образования как
эффективное средство получения образовательного
продукта в Институте диалога
культур 86
. Возможности системы постдипломного
образования в становлении
педагогической зрелости учителя 88
Здоровье студента
. Здоровый образ жизни в
контексте категории «здоровье» 92
. Концептуальная модель
здоровьесозидающей функции образования
95
События 61, 66, 91
©Издательская группа «ЛОГОС», 2011. Индекс 80790 в каталоге агентства «Ðîñïå÷àòü».
В.М. Филиппов, Российский
университет дружбы народов,
председатель Редакционного
совета журнала «Высшее образование
сегодня»
Н.И. Аристер, Федеральная
служба по надзору в сфере образования
и науки
И.В. Аржанова,
Национальный фонд подготовки
кадров
Г.А. Балыхин,
Государственная Дума
Федерального Собрания
Российской Федерации
В.А. Болотов, Российская академия
образования
Г.А. Бордовский, Российский
государственный педагогический
университет
им. А.И. Герцена
Н.И. Булаев, Государственная
Дума Федерального Собрания
Российской Федерации
В.М. Демин, Союз директоров
средних специальных учебных
заведений России
В.И. Звонников,
Государственный университет
управления
В.А. Зернов, Ассоциация
негосударственных вузов,
Российский новый университет
А.Ф. Киселев, Издательство
«Дрофа»
Н.П. Макаркин, Мордовский
государственный университет
В.Л. Матросов, Московский
педагогический государственный
университет
Г.И. Меркулова, Профсоюз
работников народного образования
и науки
Н.Д. Никандров, Российская
академия образования
Н.Н. Пахомов, Издательская
группа «Логос», заместитель
председателя Редакционного
совета
В.А. Садовничий, Московский
государственный университет
им. М.В. Ломоносова
В.Е. Шудегов, Государственная
Дума Федерального Собрания
Российской Федерации
89
сегодня
В.Д. Шадриков
И.В.
А.Р.
Батыршина
Н.Ф.
Ильина
С.М. Бочкарева
Рыжкова
В.Я. Цыцора, Н.Ф. Кизим
С.Р.
В.В. Алтунина
Н.Д. Никандров
В.И.
Звонников,
О.М.
Писарева
А.В.
Райченко
М.М. Гладышева, В.Д. Тутарова
Ганюков,
Сихимбаев,
П.Г.
Безкоровайный.
С.К.
Е.А.
Петрова
О.И.
Ахмедиев,
А.А.
Чеботарева
Н.А.
Бурмистрова,
Н.И.
Ильина
Л.В. Журавлева.
С.Г.
Вахитова
И.А. Нестерова
А.Г. Маджуга
И.А. Левицкая.
И.В. Вишнякова.
И.В. Грошев
Л.Е.
Бляхер,
О.Ю.
Павленко.
Стр.2
Поздравляю с Днем
российской науки!
Дорогие друзья!
От всей души поздравляю вас с Днем российской науки!
Наука вносит важный вклад в общественную жизнь,
определяет уровень развития цивилизации и международный
авторитет страны.
Благодаря труду людей, посвятивших себя научному поиску,
наша страна создала наукоемкие сектора экономики
и социальной сферы, имеет признанные в мире научные
школы и современные технологические разработки.
Сегодня перед учеными, как и перед всем обществом,
стоят сложные и интересные задачи инновационной модернизации
страны. Инвестиции в науку стали реальностью.
За несколько лет совместными усилиями мы сформировали
новые элементы взаимодействия науки и экономики,
науки и общества, появились зримые результаты
отдачи государственно-частного партнерства в наукоемких
областях экономики, созданы возможности для движения
от научного результата к промышленным технологиям.
Создание федеральных и научно-иссле до вательских
университетов, кооперация вузов и промышленных предприятий, повышение мобильности
научно-педагогических кадров – ведущие направления совершенствования организации
современной науки и образования, формирования инфраструктуры инновационной
экономики.
В этом году мы проводим I Всероссийский фестиваль науки. Для нас важно, чтобы популяризация
профессии ученого среди молодежи, ориентация ее на высокие ценности познания
и смысла жизни стали общим делом ученых, педагогов, журналистов, предпринимателей,
всех граждан страны.
Заложен фундамент развития, но еще больше нам всем предстоит сделать на новом
этапе. Научная сфера должна стать прозрачной, открытой, активной, мобильной и современной.
Уверен, что совместными усилиями мы сможем решить самые сложные задачи,
главная из которых – ведущая роль науки в развитии инновационной экономики.
Пусть никогда не оставляет вас высокое стремление к научной истине, а наши совместные
усилия принесут качественно новые результаты!
Желаю всем крепкого здоровья, удачи и творческих успехов!
2
Министр образования и науки Российской Федерации
А.А. Фурсенко,
Стр.3