На правах рукописи
Навицкайте Эдита Антоновна
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ ОБРАЗА ИСЛАМСКОЙ УГРОЗЫ
В АНГЛОЯЗЫЧНОМ МЕДИАДИСКУРСЕ
Специальность 10.02.04 – германские языки
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание ученой степени
кандидата филологических наук
Иркутск 2012
Стр.1
2
Работа выполнена в федеральном государственном бюджетном образовательном
учреждении высшего профессионального образования «Иркутский государственный
лингвистический университет»
Научный руководитель:
кандидат филологических наук, доцент
Воронова Светлана Кимовна
Официальные оппоненты доктор филологических наук, профессор, профессор
кафедры немецкой филологии ФГБОУ ВПО
«Иркутский государственный
лингвистический университет»
Меркурьева Вера Брониславовна
кандидат филологических наук, доцент, доцент
кафедры иностранных языков ФГБОУ ВПО
«Байкальский государственный университет
экономики и права»
Паюнена Марина Васильевна
Ведущая организация: ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный
университет»
Защита состоится «25» октября 2012 года в 13 часов на заседании
диссертационного совета Д 212.071.01 по защите диссертаций на соискание
ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук в
ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный лингвистический университет» по
адресу: 664025, г. Иркутск, ул. Ленина, 8, ауд. 31.
С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Иркутского
государственного лингвистического университета
Автореферат разослан « » сентября 2012 г.
Ученый секретарь
д. филол. н. Литвиненко Т.Е.
Стр.2
3
диссертационного совета
Настоящая работа выполнена на пересечении лингвокультурологии и
когнитивно-дискурсивного подхода к изучению языка, согласно которому
язык рассматривается как один из основных инструментов познания
действительности, и посвящена изучению и описанию лингвистических
средств создания образа исламской угрозы в англоязычном медиадискурсе.
Актуальность настоящей работы определяется интересом современной
лингвистики к изучению средств языковой объективации и описанию смыслового
объема концептов, относящихся к базовым лингвокультурным концептам
современного английского языка, а также необходимостью научного осмысления
феномена манипулятивного воздействия медиатекста в дискурсе СМИ.
Материалом для данного исследования послужили около 2000 англоязычных
публицистических текстов, включая радио- и телерепортажи ведущих СМИ
Великобритании и США (BBC, Bloomberg, CBS News, CNN News, Daily Mail, Guardian,
Los Angeles Times, Newsweek, Reuters, Sunday Times, The Telegraph, The New
York Times, The Washington Times, The Economist и др.).
Общетеоретической и методологической базой исследования послужили
труды в области:
1) исследования дискурса, в том числе политического дискурса и дискурса
СМИ [Карасик, 2002; Плотникова, 2007; Солганик, 2002; Чудинов, 2001; Шейгал,
2000; Bayley, 1985; van Dijk, 1984; Karim ,1997 и др.];
2) концептуального анализа [Болдырев, 2001; Попова, Стернин, 2010;
Прохоров, 2009; Фрумкина, 1992; Langacker, 1991 и др.];
3) лингвокультурологии [Вежбицкая, 2001; Верещагин, Костомаров, 1980;
Слышкин, 2000; Телия, 1996 и др.];
4) речевого воздействия и манипуляции сознанием [Иссерс, 2009; КараМурза,
2002; Шиллер, 1980; Bliss, 2005; van Dijk, 2006 и др.].
5) концептуальной метафоры [Арутюнова, 1999; Кобозева, 1993; Телия, 1988;
Хахалова, 1998; Black, 1962; Lakoff, 1980; Taylor, 1989 и др.]
Объектом исследования являются тексты СМИ, репрезентирующие
авторское предположение об угрозе со стороны ислама и аргументирующие
выраженную в тексте оценку угрозы.
Предметом данного исследования являются различные языковые средства
создания образа исламской угрозы в англоязычных СМИ.
Цель диссертационного исследования заключается в комплексном анализе
использования различных языковых средств создания образа исламской угрозы в
текстах англоязычного медиадискурса.
Данная цель реализуется в решении следующих конкретных задач:
1) анализ особенностей политического дискурса современных СМИ;
2) выявление средств манипуляции сознанием реципиента в
медиадискурсе;
3) выделение концептуальных признаков и описание структуры концепта
THREAT в современном английском языке;
Стр.3
4
4) выявление и описание лексических средств актуализации субконцепта
ISLAMIC THREAT, а также способов его метафорической
репрезентации;
5) изучение экспрессивно-стилистических и модально-оценочных средств
создания образа исламской угрозы в англоязычном медиадискурсе;
6) исследование имплицитных средств создания образа исламской угрозы
в современных англоязычных медиатекстах.
Основные методы исследования, использованные в диссертации –
концептуальный, дискурсивный, лингвостилистический и контекстуальный анализ,
метод метафорического моделирования. При систематизации и интерпретации
текстов СМИ как объектов исследования применялся описательный, логический
метод, а также общенаучные методы лингвистического анализа: обобщения и
сопоставления.
Научная новизна диссертации обусловлена тем, что в ней впервые в
отечественной лингвистике проведен комплексный анализ субконцепта ISLAMIC
THREAT в рамках когнитивно-дискурсивной парадигмы, проанализирована его
структура, выделены лексические средства объективации, а также средства
метафорической репрезентации исследуемого субконцепта в современном
англоязычном медиадискурсе. Исследован манипулятивный аспект использования
лексических средств, объективирующих субконцепт ISLAMIC THREAT.
Теоретическая значимость работы определяется тем, что анализ и
системное описание различных лингвистических средств актуализации образа
исламской угрозы в англоязычном медиадискурсе соотнесены с воплощением
авторского «я» в политически ангажированном тексте СМИ, в большинстве случаев
рассматривающем внешние силы, другую религию и идеологию как явную или
скрытую угрозу. Диссертация вносит определенный вклад в дальнейшую разработку
проблем когнитивной лингвистики и дискурс-анализа.
Практическая значимость исследования связана с возможностью
использования его материалов в преподавании курсов «Теория и практика массовой
информации», «Теория и практика массовой коммуникации», «Стилистика
современных СМИ», а также курсов по лексикологии, лингвокультурологии,
когнититвной лингвистике, стилистике современного английского языка для
студентов и аспирантов филологических специальностей.
Апробация материалов исследования. Основные положения диссертации
изложены в докладах на региональных и межвузовских конференциях молодых
ученых в Иркутском государственном лингвистическом университете (2008 – 2010
гг.), в тезисах докладов на Всероссийской научно-практической конференции
«Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных
языков» в Башкирском государственном университете (Уфа, апрель 2010 г.), на II
Международной научно-практической конференции «Наука и современность –
2010» (Новосибирск, апрель 2010 г.), на Международной научно-практической
конференции «Межкультурная коммуникация и СМИ» в Алтайском
государственном университете (Барнаул, май 2010г.), на Всероссийской (с
международным участием) научно-практической конференции «Мировое
культурно-языковое и политическое пространство: взгляд через столетия» (Москва,
Стр.4
5
июнь, 2010), на X Международной научно-практической конференции
«Лингвистические и культурологические традиции и инновации» (Томск, ноябрь
2010г.).
Основные результаты исследования отражены в 8 публикациях, в том числе в
одной публикации в ведущем рецензируемом научном издании. Общий объем
публикаций составляет 2,3 печатных листа.
Основные положения, выносимые на защиту.
1. Субконцепт ISLAMIC THREAT, репрезентирующий знание о
соответствующем фрагменте действительности, представляет собой сложное
ментальное образование, обязательными структурными элементами которого
являются: субъект угрозы; опасность, исходящая от ислама; объект угрозы; цель
угрозы.
2. Следует четко разграничить две ситуации, связанные с угрозой. В первом
случае адресант непосредственно угрожает адресату и воспринимается им как враг
или соперник. Во втором случае адресант информирует адресата об угрозе,
исходящей от третьих лиц, и расценивается им как помощник и соучастник
предотвращения этой угрозы.
3. Медиадискурс, посвященный исламу и мусульманам, организован вокруг
определенных тематических кластеров, постоянное тиражирование которых в
прессе ведет к формированию в социуме стойких предубеждений в отношении
мусульман. Это – «насилие / агрессия», «терроризм / экстремизм», «религиозность /
фанатичность», «жестокое отношение к женщинам и детям», «невежество»,
«жестокость / коварство». Данные тематические кластеры эксплицируют
концептуальные признаки субконцепта ISLAMIC THREAT.
4. Концептуализация исламской угрозы в англоязычном медиадискурсе
характеризуется высокой степенью метафоричности. В англо-американской
лингвокультуре исламская угроза репрезентирована военной, морбиальной,
театральной, антропоморфной, механической, школьной метафорами, метафорой
рабства, охоты, зоометафорой, фитометафорой.
5. В англоязычном медиадискурсе представлены такие отличительные черты
ислама, как экстремизм, тоталитаризм, террористическая деятельность, неуважение
к правам человека, нетерпимость к критике. При этом негативная оценка,
характеризующая воинственно настроенных мусульман, во многих текстах и в
сознании массовой аудитории экстраполируется на всех мусульман и
мусульманскую культуру в целом. В результате имеет место гиперболизация
предположения об опасности, обнаружение угрозы во всех явлениях
действительности, к которым ислам имеет какое-либо отношение.
6. Для медиатекстов, сообщающих об угрозе со стороны ислама, характерна
высокая степень экспрессивности, эмоциональности и оценочности используемых
лексических средств, включающих лексику с отрицательной коннотацией, имена
собственные, мусульманские реалии, различные тропы, а также умелое
использование имплицитных смыслов, что значительно усиливает авторскую
иллокуцию.
7. Большую роль в создании образа исламской угрозы в современном
англоязычном медиадискурсе играет функционально-семантическая категория
Стр.5