На правах рукописи
Варфоломеева Инесса Анатольевна
СЕМИОСФЕРА ВНУТРЕННЕГО МИРА ЧЕЛОВЕКА:
СЕМАНТИЧЕСКИ СОПРЯЖЁННЫЕ КАТЕГОРИИ DUTY И CONSCIENCE
В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Специальность 10.02.04 – германские языки
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание учёной степени
кандидата филологических наук
Иркутск – 2013
Стр.1
Работа выполнена на кафедре немецкой филологии в федеральном государственном
бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования
«Иркутский государственный лингвистический университет»
Научный руководитель:
Официальные оппоненты:
доктор филологических наук, профессор
Малинович Юрий Марцельевич
доктор филологических наук, доцент, профессор
кафедры прикладной лингвистики ФГБОУ ВПО
«Иркутский государственный лингвистический
университет»
Богданова Светлана Юрьевна
кандидат филологических наук, доцент,
доцент кафедры иностранных языков и
лингводидактики ФГБОУ ВПО
«Восточно-Сибирская государственная академия
образования»
Батицкая Виктория Владимировна
Ведущая организация:
ФГБОУ ВПО «Бурятский государственный
университет», г. Улан-Удэ
Защита состоится «14» февраля 2013 года в 10 часов на заседании диссертационного
совета Д 212.071.01 по защите диссертаций на соискание учёной степени кандидата
наук, на соискание учёной степени доктора наук в ФГБОУ ВПО «Иркутский
государственный лингвистический университет» по адресу: 664025, г. Иркутск, ул.
Ленина, 8, ауд. 31.
С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГБОУ ВПО «Иркутский
государственный лингвистический университет».
Автореферат разослан « » декабря 2012 года.
Ученый секретарь
диссертационного совета
д. филол.н. Литвиненко Т.Е.
Стр.2
3
Реферируемая диссертационная работа посвящена комплексному анализу понятийного
и языкового содержания категорий семиосферы внутреннего мира англоговорящего
человека DUTY и CONSCIENCE, способствующему обнаружению зон
семантической сопряжённости исследуемых категорий.
Осознание центральной роли человека как объекта и предмета научного знания
привело к антропоцентрической направленности современной науки, в частности,
языкознания. Антропоцентрический подход в лингвистике обусловил рассмотрение
естественного языка и человека в тесной взаимосвязи. Философы и лингвисты
утверждают: «Предложение – модель действительности, какой мы её себе представляем»
[Витгенштейн, 1994, с. 19]; «…сущность человека покоится в языке» [Хайдеггер,
1993, с. 259]; «Именно в языке и через язык индивид и общество взаимно детерминируют
друг друга» [Бенвенист, 1974, с. 27]; «…абсолютно всё, что представлено
в языках мира – от мелкой частицы до сложного предложения и многих тысяч самых
различных слов, – создано человеком» [Серебренников, 1988, с. 3]; «Особенность
языковой субстанции заключается именно в том, что она является продуктом
человеческого сознания…» [Колшанский, 2007, с. 3]; «…язык есть конститутивное
свойство человека» [Постовалова, 1988, с. 8]; «…язык не существует имманентно,…он
создаётся здесь и сейчас в ходе взаимодействий коммуникативного поведения
участников, нацеленных на общение» [Архипов, 2012, с. 104]. Н. Д. Арутюнова
ёмко обозначила эту проблему как «Язык и мир человека» [Арутюнова, 1999а].
Одной из ключевых частей этой проблемы является семантика внутреннего
мира человека, под которой понимаются совокупность универсальных смыслов:
концептов, констант, а также ментальные миры, личностная пристрастность социально-ценностной
ориентации говорящего [Степанов, 1997; Малинович Ю. М.,
2007, с. 49].
Центральное место в семантике внутреннего мира человека занимает его морально-нравственный
мир, предстающий в виде семантических универсалий – констант
человеческой культуры. Ю. С. Степанов определяет константы как устойчивые
принципы, концепты культуры, существующие постоянно или, по крайней мере,
очень долгое время [Степанов, 1993; 2004].
При этом, как отмечает Ю. М. Малинович, семантика этих категорий не наследуется
при рождении, она формируется в процессе жизнедеятельности и социализации
человека, приобретения им опыта. Биопсихосоциальная природа человека
является отправной точкой при формировании системы семантически значимых категорий,
констант, которая номинируется учёным как семиосфера внутреннего мира
человека [Малинович Ю. М., 2007, с. 50].
Следует отметить неоднозначность категорий DUTY и CONSCIENCE, обусловленную
многозначностью слов-номинантов и слов-репрезентантов исследуемых
категорий. Однако, проведённый дефиниционный анализ, результаты которого подробно
изложены во второй главе, и анализ функционирования слов-номинантов и
слов-репрезентантов изучаемых нами категорий в речи, описанный в третьей главе,
подтверждают наш выбор слов duty в значении «4. b. Absolutely: Moral obligation; the
binding force of what is morally right» [OED, vol. III, p. 731] и conscience, одно из значений
которого «II. 4. The internal acknowledgement or recognition of the moral quality
Стр.3
4
of one’s motives and actions; the sense of right and wrong as regards things for which one
is responsible; the faculty or principle which pronounces upon the moral quality of one’s
actions or motives, approving the right and condemning the wrong» [OED, vol. II, p. 845],
в качестве имён для соответствующих категорий.
DUTY и CONSCIENCE являются семантически сопряжёнными константами
внутреннего мира человека, моральным стержнем его духовности. Доказательство
сопряжённости данных категорий прослеживается как в дефинициях философских и
толковых словарей, так и на уровне функционально-семантических полей, в основе
которых лежат изучаемые категории и сконструированные по результатам анализа
слов-номинантов и слов-репрезентантов в Британском национальном корпусе (BNC)
и Корпусе современного американского английского (COCA).
Целью настоящего диссертационного исследования является доказательство
семантической сопряжённости категорий DUTY и CONSCIENCE.
Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:
1)
раскрыть понятийное содержание данных категорий;
аргументировать общетеоретические и методологические основания
изучения категорий DUTY и CONSCIENCE в современном английском языке на
предмет их сопряжённости;
2)
3)
горий;
4)
языке;
6)
выбрать теоретическую модель исследования вышеобозначенных катевыявить
и систематизировать лексические и лексико-грамматические
средства, актуализирующие категории DUTY и CONSCIENCE в современном английском
языке;
5)
принципу полевого структурирования;
7)
обнаружить общие средства их актуализации в современном английском
осуществить системное описание категорий DUTY и CONSCIENCE по
установить зоны, в которых наблюдается семантическая сопряжённость
анализируемых категорий.
Предмет изучения – содержание категорий DUTY и CONSCIENCE в современном
английском языке.
Объектом данного научного исследования являются языковые средства выражения
категорий DUTY и CONSCIENCE.
Материалом для исследования послужили данные Британского национального
корпуса и Корпуса современного американского английского в количестве 4 тысяч
примеров употребления слов-номинантов и слов-репрезентантов анализируемых
категорий, словарей английского языка, ассоциативного опроса носителей современного
английского языка.
В диссертации используется комплексная методика анализа: общенаучные
методы сравнения и обобщения, дефиниционный анализ, метод сплошной выборки
из Британского национального корпуса (BNC) и Корпуса современного американского
(COCA), метод контекстуального и компонентного анализа, метод интерпретации
и ассоциативного опроса, элементы полевого структурирования (функционально-семантический
подход).
Стр.4
5
Данные методы диссертационного исследования позволяют раскрыть понятийное
и языковое содержание категорий DUTY и CONSCIENCE, установить их категориальные
признаки и границы, разработать лингвистическую модель их описания,
определить ядерные и периферийные средства их репрезентации в современном
английском языке, доказать их семантическую сопряжённость.
Общетеоретической и методологической базой исследования являются:
1) Основополагающий принцип лингвистики, характерный для современного
германского языкознания о взаимосвязи языка, мышления и сознания [Апресян,
1995; Арутюнова, 1988; 1999; Бенвенист, 2002, Булыгина, 1997; Верещагин, 1983;
1990; Гумбольдт, 1984; 1985; Демьянков, 1994; Залевская, 1999; Кацнельсон, 2001;
Колшанский, 2007; Кубрякова, 2004; Малинович Ю. М. 2002; 2003; 2006, 2007; Павилёнис,
1983; Постовалова, 1988; Семёнова, 2012; Степанов, 2001; Фурс, 2012 и
другие].
2) Положения антропоцентрической лингвистики, учитывающей взаимосвязь
естественного языка и человека [Апресян, 1995; Арутюнова, 1988; 1999а; Архипов,
2012; Колшанский, 2005; Малинович М. В., Малинович Ю. М., 2008; Постовалова,
1988; Серебренников, 1988 и другие]; биопсихосоциальную природу человека [Малинович
Ю.М., 2003; 2007].
3) Понятие семиосферы как системы смыслов, опосредующей восприятие человеком
действительности и конституирующей культуру, в рамках которой живет
человек, одновременно являясь её творцом [Лотман, 2001; Малинович Ю.М., Малинович
М.В., 2002; Малинович Ю.М., 2007; Пелипенко, 1998; Степанов, 1993; 1997].
4) Положения функциональной лингвистики, основанные на понятиях функционально-семантических
категорий и функционально-семантических полей [Адмони,
1964; 1988; Апресян 1995; Бондарко, 1983; 1984; 1996; 1998; 2002; Васильев,
1990; Вердиева, 1986; Гулыга, 1969; Караулов, 1976; 1981; Кузнецов, 1980; Уфимцева,
1962; Факторович, 2011; Шаховский, 2008; Щур, 1974 и ряд других].
Актуальность данной исследовательской работы определяется неугасаемым
интересом к феномену внутреннего мира человека и его составляющих, к сопряжённости
некоторых категорий, репрезентирующих их в английском языке, к культурно
детерминированным различиям восприятия действительности, зафиксированным в
семиосферах различных народов.
Как уже было отмечено, в рамках антропоцентрической лингвистики исследуются
категории, отражающие внутренний мир человека: категория ABSCHIED
[Кравец, 2008], категория «ВОЛЯ» [Гурин, 2009], категория SHAME [Калинина,
2009], категория TOD [Тронько, 2010], категория UNDERSTANDING [Арипова,
2010], категория INNERMOST [Янькова, 2011] и другие. Существуют и исследования
категорий бинарной оппозиции: гендерные категории MANN и FRAU [Шаманская,
2006], категории чувственного переживания PRIDE / HUMILIATION [Полонская,
2011], морально-ценностные категории REPENTANCE и FORGIVENESS [Гуторова,
2012] и ряд других. Исследование подобного рода категорий обусловливает
их изучение, как с позиции лингвистики, так и с позиций психолингвистики, лингвокультурологии,
философии, психологии и теории познания.
Стр.5