Чвягина
П 69
Практикум по совершенствованию владения английским
языком (на материале текстов по психологии человека для неязыковых специальностей) / Сост. <...> Части II и III направлены на развитие практических навыков
перевода с английского языка на русский и наоборот. <...> Практикум предназначен для студентов, обучающихся по специальности 020400 Психология (дисциплина "Иностранный язык
(английский)", блок ГСЭ), очной формы обучения. <...> Give your own definitions of them.
a) Cells specialized to detect certain types of energy and convert it
into neural activity.
b) Senses that are spread throughout the body rather than located in
a specific organ.
с) Decreasing responsiveness to an unchanging stimulus over time.
d) Mental process resulting from stimulation of a sense organ.
e) The portion of vertebrate central nervous system enclosed within
the skull that constitutes the organ of thought and neural coordination.
f) The increasing ability to see in the time passes
g) The mental interpretation of physical sensations produced by
stimuli from the external word.
1) Brain
2) Adaptation
3) Dark adaptation
4) Receptors
5) Sensation
6) Perception
7) Somatic senses
2. <...> Perceptual processes have four characteristics; they are automatic, selective, contextual and creative. <...> Your
brain’s perceptual processes are involved in three general activities:
1) selecting the sensations to pay attention to;
2) organizing these into recognizable patterns and shapes;
3) interpreting this organization to explain and make judgments
about the world. <...> The perceptual strategy you probably use the most is called figureground. <...> Other organizational strategies we use routinely to create order and
meaning out of those chaotic sensations are called “perceptual constancies”. <...> Part II
Turnbull is not a psychologist, but rather an anthropologist. <...> He was accompanied by a young man
(about 22 years old) named Kenge, who was from one of the local Pygmy villages. <...> Kenge always assisted Turnbull in his research as a guide
and introduced him to groups of Pygmies. <...> In the jungle where Kenge had spent his
entire life, there were no long-range views. <...> Looking out across the plain, Kenge <...>
Практикум_по_совершенствованию_владения_английским_языком_(на_материале_текстов_по_психологии_человека_для_неязыковых_специальностей).pdf
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова
Кафедра иностранных языков
ПРАКТИКУМ
по совершенствованию владения английским языком
(на материале текстов по психологии человека
для неязыковых специальностей)
Рекомендовано
Научно-методическим советом университета
для студентов специальности Психология
Ярославль 2006
1
Стр.1
УДК 811.111
ББК Ш 143.21я73
П 69
Рекомендовано
Редакционно-издательским советом университета
в качестве учебного издания. План 2006 года
Рецензент
кафедра иностранных языков ЯрГУ им. П.Г. Демидова
Составители:
Т.Г. Клименко, Е.А. Невская, Н.Г. Срибная, Т.В. Чвягина
Практикум по совершенствованию владения английским
П 69
языком (на материале текстов по психологии человека для неязыковых
специальностей) / Сост. Т.Г. Клименко, Е.А. Невская,
Н.Г. Срибная, Т.В. Чвягина; Яросл. гос. ун-т. Ярославль: ЯрГУ,
2006. – 60 с.
Практикум содержит аутентичные материалы и предназначен
для совершенствования владения английским языком. Материал
практикума состоит из трех частей.
В части I совершенствуются навыки владения устной речью.
Части II и III направлены на развитие практических навыков
перевода с английского языка на русский и наоборот.
Практикум предназначен для студентов, обучающихся по специальности
020400 Психология (дисциплина "Иностранный язык
(английский)", блок ГСЭ), очной формы обучения.
УДК 811.111
ББК Ш 143.21я73
© Ярославский государственный университет, 2006
©, Т.Г. Клименко, Е.А. Невская, Н.Г. Срибная, Т.В. Чвягина, 2006
2
Стр.2
Contents
PART I ................................................................................................... 3
UNIT 1. SENSATION and PERCEPTION ........................................ 3
UNIT 2. LEARNING AND CONDITIONING ................................. 9
UNIT 3. UNDERSTANDING PERSONALITY ............................. 15
UNIT 4. SOCIAL PSYCHOLOGY ................................................. 38
PART II ............................................................................................... 47
PART III .............................................................................................. 54
59
Стр.59
ПРАКТИКУМ
по совершенствованию владения английским языком
(на материале текстов по психологии человека
для неязыковых специальностей)
62
Стр.62