Модусная обусловленность аспектуальной формы предиката в придаточном предложении высказывания с косвенной речью (90,00 руб.)

! "А L27 Ha правах рукописи Латышсва Светлана Владимировна МОДУСНАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ АСГПЗКГУМБНОЙ ФОРМЫ ПРЕДИКАТА В ПРИДАТОЧНОМ ПРЕДЛОЖЕШШ ВЫСКАЗЫВАНИЯ С КОСВЕННОЙ РЕЧЬЮ Специальность 10.02.04 — германские языки АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание учёной степени кандидата филологических наук Иркутск — 2008 лёйвлиотекд ‘ ИГЛУ —:_:—:. <...> Изучение предложения-высказывания затрагивает различны: стороны worn сложного знака. номинирующего целую ситуацию. осмысленную говорящим и с определенной целью включенную в его коммуникативную деятельность. <...> Идея о «многослойности» значения предложения-высказывания подтверждается разнообразием направлений его изучения. возникших а отечественной и зарубежной лингвистике в процессе. который Н.д. <...> В этой связи обсуждаются структуры представления различных типов знания и способы их концептуальной организации (Ковалева 2007; Кравченко 2004: Кубрякова 1997; Фрумкина 199]). <...> В то же время грамматика стремится определить «когнитивный заряд» грамматических категорий. которые постепенно выходят за пределы морфологии и изучаются в связи с проблематикой предложения-высказывания. <...> Цель настоящей диссертации состоит в том, чтобы установить взаимосвязь аспектуальньтх форм Indefinite. <...> Continuous, Perfect и Perfect Continuous предиката придвточного предложения в высквзыввгши с косвенной речью с различными типами модуса и выявить коммуникативную ориентированностъ высказываний. которая дифференцируется за счет аспектуальных форм. <...> Объектам исследовании послужили предложения-высказывания. по форме представляющие собой конструкцию, которая обозначается термином «косвенная речь»: ГЛВВНОС ПРЕДЛОЖЕНИЕ oprauuaonaua ГЛВГОЛОМ речи. <...> Axmyam.-uocrnb исследования обусловлена интересом современной лингвистики к проблеме манифестации когнитивных проявлений человека в языковых формах, вниманием исследователей к деятельнопттому аспекту языка. что соотносится с изучением высказывания с косвенной речью в рамках интерсуб-ьетктивного <...>