Опыт лингвистического исследования мерфизмов (на материале американского варианта английского языка) (90,00 руб.)

На правах рукописи Иванова Надежда Сергеевна ОПЫТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ МЕРФИЗМОВ (на материале американского варианта английского языка) Специальность 10.02.04 – германские языки АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук Иркутск – 2008 2 Работа выполнена на кафедре американистики Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Иркутский государственный лингвистический университет» Научный руководитель: доктор филологических наук, доцент Казыдуб Надежда Николаевна Официальные оппоненты: доктор филологических наук, доцент Богданова Светлана Юрьевна кандидат филологических наук, доцент Носкова Марина Владимировна Ведущая организация: ГОУ ВПО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» Защита состоится «18» февраля 2009г. в 13.00 на заседании диссертационного совета Д 212.071.01 по защите докторских и кандидатских диссертаций в ГОУ ВПО «Иркутский государственный лингвистический университет» по адресу: 664025, г. Иркутск, ул. <...> 3 Реферируемая диссертация представляет собой первый опыт комплексного исследования афористических высказываний, построенных в духе «Законов Мерфи», именуемых в работе мерфизмами. <...> Актуальность данного диссертационного исследования определяется обращением к проблемам, которые находятся в фокусе внимания современных лингвистов. <...> С другой стороны, представляется, что изучение одного из самых своеобразных афористических жанров открывает благоприятные возможности для исследования концептуализации и репрезентации комического в языковой системе и его актуализации в дискурсе. <...> Несмотря на изобилие эмпирического материала, мерфизм, как американское культурное языковое явление, не получил должного теоретического освещения в современной лингвистике. <...> Объектом настоящего исследования являются мерфизмы – краткие афористические языковые выражения, которые концептуализируют <...>