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Lesen und interpretieren. Analysen, Kommentare und Interpretationshilfen

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Первый авторКудинова Валентина Иосифовна
ИздательствоИздательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого
Страниц42
ID171174
АннотацияУчебное пособие по немецкому языку для студентов старших курсов факультетов иностранных языков.
УДК811.112.2(075.8)
ББК81.2Нем.я73
Кудинова, В.И. Lesen und interpretieren. Analysen, Kommentare und Interpretationshilfen : учеб. пособие / В.И. Кудинова .— Тула : Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого, 2011 .— 42 с. — Текст на нем. яз. — URL: https://rucont.ru/efd/171174 (дата обращения: 18.04.2024)

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In der Küche hatte jemand gegen einen Stuhl gestoßen. <...> Es war zu still, und als sie mit der Hand über das Bett neben sich fuhr, fand sie es leer. <...> Das war es, was es so besonders still gemacht hatte: sein Atem fehlte. <...> Sie stand auf und tappte durch die dunkle Wohnung zur Küche. <...> Sie sah etwas Weißes am Küchenschrank stehen. <...> Sie sah, daß er sich Brot abgeschnitten hatte. <...> Das Messer lag noch neben dem Teller. <...> Wenn sie abends zu Bett gingen, machte sie immer das Tischtuch sauber. <...> Sie fühlte, wie die Kälte der Fliesen langsam an ihr hoch kroch. <...> Und sie sah von dem Teller weg. «Ich dachte, hier wäre was», sagte er und sah in der Küche umher. «Ich habe auch was gehört», antwortete sie, und dabei fand sie, daß er nachts im Hemd doch schon recht alt aussah. <...> Sie sieht doch schon alt aus, dachte er, im Hemd sieht sie doch ziemlich alt aus. <...> Aber das liegt vielleicht an den Haaren. <...> Bei den Frauen liegt das nachts immer an den Haaren. <...> Die machen dann auf einmal so alt. «Du hättest Schuhe anziehen sollen. <...> Sie sah ihn nicht an, weil sie nicht ertragen konnte, daß er log. <...> Daß er log, nachdem sie neununddreißig Jahre verheiratet waren. «Ich dachte, hier wäre was», sagte er noch einmal und sah wieder so sinnlos von einer Ecke in die andere, «ich hörte hier was. <...> Da dachte ich, hier wäre was». «Ich hab auch was geh <...>
Lesen_und_interpretieren.pdf
INHALT 1. LITERARISCHE TEXTE: LESEN UND VERSTEHEN ................ 2 1.1. Wolfgang Borchert. Das Brot ............................................... 2 1.2. Marie Luise Kaschnitz. Christine .......................................... 4 1.3. Siegfried Lenz. Die grosse Konferenz ................................. 10 1.4. Ilse Aichinger. Das Fenster-Theater .................................... 14 1.5. Wolfgang Hildesheimer. Eine grössere Anschaffung .......... 16 1.6. Peter Bichsel. Die Tochter ................................................... 18 2. STUDIENPRAKTISCHE ANALYSEN UND SEMINARHILFEN .................................................................. 20 2.1. Wolfgang Borchert. Das Brot. Analyse ................................ 20 2.2. Marie Luise Kaschnitz. Christine. Analyse ........................... 24 2.3. Interpretationshilfen .............................................................. 26 2.3.1. Siegfried Lenz. Die große Konferenz ......................... 26 2.3.2. Ilse Aichinger. Das Fenster-Theater .......................... 29 2.3.3. Wolfgang Hildesheimer. Eine größere Anschaffung ...... 32 2.3.4. Peter Bichsel. Die Tochter ......................................... 34 2.4. Erzählbeispiele: Kurzgeschichten ........................................ 36 2.4.1. F. Kafka. Der Nachbar ............................................... 36 2.4.2. R. Musil. Hasenkatastrophe ....................................... 36 2.4.3. H. Böll. An der Brücke ................................................ 38 2.4.4. G. Wohmann. Die Klavierstunde ............................... 38 2.4.5. G. Wohmann. Flitterwochen, dritter Tag .................... 40 LITERATURVERZEICHNIS ............................................................ 41 42
Стр.42

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