В. А. Дорошенков
Английский структурный
синтаксис
Вводный курс
Краснодар, 2009
Аннотация
Учебно – методическое пособие представляет собой вводный курс
структурного синтаксиса и входит в систему дисциплин, предусмотренных
Госстандартом
Высшего
профессионального
образования
по
курсам
грамматики и теоретической грамматики современного английского языка
Впервые в нашей стране в учебном пособии на конкретном языковом
материале осуществлена попытка представить синтагматику предложений,
построенную с учетом формальных и содержательных характеристик
элементарных синтаксических единиц – компонентов предложений. <...> В настоящем пособии структура предложений
рассматривается в единстве компонентов предложений и синтаксических
связей
между
ними,
что
позволяет
строить
структурные
модели
предложений, опираясь на которые студенты могут производить с
предложениями различные преобразования (трансформации), что является
учебным
экспериментом,
раскрывающим
структурные
особенности
предложений. <...> В области синтаксиса (чему в основном и посвящено настоящее
пособие) Госстандарт предполагает изучение основных единиц синтаксиса,
элементарных
(члены
предложения)
и
конструктивных
(синтагм
и
предложений), в том числе синтаксических связей предложений. <...> В отличие от надуманных НС (непосредственно составляющих), члены
предложения как синтаксические единицы возникли из потребностей школы
при обучении детей. <...> В первом
разделе дается методика синтаксического анализа, во втором – приводятся
основные юнкционные модели предложений, в третьем – компонентные
модели и в четвертом – подробный анализ и демонстрация синтагматики
подлежащных, сказуемых, субординативных и иных синтагм. <...> Изучение структуры предложений представляет значительный интерес
не только в русле чисто научного знания, но и в плане практического
понимания предложения, особенно в тех случаях, когда изучающий
сталкивается с предложениями <...>
Английский_структурный_синтаксис_(книга).pdf
В. А. Дорошенков
Английский структурный
синтаксис
Вводный курс
Краснодар, 2009
Стр.1
Аннотация
Учебно – методическое пособие представляет собой вводный курс
структурного синтаксиса и входит в систему дисциплин, предусмотренных
Госстандартом Высшего профессионального образования по курсам
грамматики и теоретической грамматики современного английского языка
Впервые в нашей стране в учебном пособии на конкретном языковом
материале осуществлена попытка представить синтагматику предложений,
построенную с учетом формальных и содержательных характеристик
элементарных синтаксических единиц – компонентов предложений.
В основу пособия положены теоретические положения отечественной
научной школы, разработанные А. М. Мухиным и его многочисленными
учениками.
Материалы пособия предварительно апробировалися со студентами на
занятиях по курсу основ структурного синтаксиса. Приобретенный опыт
учтен в ходе работы над пособием.
Пособие адресуется студентам факультетов иностранных языков,
переводчикам, преподавателям и специалистам, занимающимся проблемами
сопоставительной лингвистики.
2
Стр.2
Предисловие
Структура английских предложений рассматривалась в русле различных
научных парадигм и продолжает оставаться в центре внимания многих
современных исследователей. В настоящем пособии структура предложений
рассматривается в единстве компонентов предложений и синтаксических
связей между ними, что позволяет строить структурные модели
предложений, опираясь на которые студенты могут производить с
предложениями различные преобразования (трансформации), что является
учебным экспериментом, раскрывающим структурные особенности
предложений.
В пособии имеются методические указания, материал для
самостоятельной работы студентов, с помощью которого они могут на
практике испытать свои умения и навыки моделирования предложений,
вопросы для повторения, необходимый терминологический словарь и
приложения с перечнем упомянутых компонентов предложения,
синтаксических связей, структурных типов предложений, а также схема
структурной классификации предложений.
В пособии приводится тематика курсовых работ и требования к их
написанию, библиография научной литературы.
Весь фактический материал пособия почерпнут из произведений
английской художественной литературы XX – XXI веков, собранный
студентами факультета лингвистики Краснодарского государственного
университета Культуры и Искусств. Небольшая часть примеров заимствована
из работ А. М. Мухина.
3
Стр.3
Введение
Государственный стандарт высшего профессионального образования
ставит задачу ознакомления студентов с современными представлениями о
грамматическом строе английского языка, о его специфических единицах, а
также с лингвистическими методами исследования. Курс теоретической
грамматики, в частности, предполагает развитие у студентов умения
пользоваться понятийным аппаратом и методами лингвистического анализа и
умения применять полученные теоретические знания на практике. При этом,
в результате изучения курса теоретической грамматики студенты должны
знать основные положения теории грамматики английского языка, которые
составляют основу теоретической и практической профессиональной
подготовки специалистов по направлению “Лингвистика и межкультурная
коммуникация”.
В области синтаксиса (чему в основном и посвящено настоящее
пособие) Госстандарт предполагает изучение основных единиц синтаксиса,
элементарных (члены предложения) и конструктивных (синтагм и
предложений), в том числе синтаксических связей предложений.
Научное изучение синтаксиса, лингвистический анализ предполагает
взаимодействие трех сторон исследования: теоретических понятий, методов
исследования и сфер приложения этих понятий и методов. Размышляя о
проблемах выделения лингвистических единиц и об отсутствии должных
методов их исследования, Вильям Хаас сетовал: “Эмпирическая наука не
может полностью полагаться на такую методику исследования, которая
сводится к тому, что люди производят наблюдения в своих умах, причем
каждый в своем собственном”.1
В. Хаасу вторит А. Мартине: “…до тех пор, пока явления речи и языка
изучаются без применения определенного метода или при помощи
случайного метода, неодинакового у разных исследователей, нельзя
_________________
1. William Haas. On Defining Linguistic Units. TPRS, 1954, p, 54-84.
4
Стр.4
Svartrik J. A University Grammar of English/Под редакцией И.П.Верховой. М.,
Высшая школа, 1982.-391 с.
14. Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. - М.:Прогресс, 1978.
15. Мухин А.М. Синтаксемный анализ и проблема уровней языка. -Л.; Наука,
1980.
16. Мухин А.М. Вариантность синтаксических единиц. - Спб. Наука, 1995.
17. Мухин А.М. Функциональный синтаксис. - Спб.: Наука, 1999.
18. Мухин А.М. Эксперимент и моделирование в лингвистике. Структурный
синтаксис предложения. .-Спб. Наука, 2004.
19. Мухин А.М. Функциональный синтаксис, функциональная лексикология,
функциональная морфология. - Спб. Наука, 2007.
20. Почепцов Г.Г. Конструктивный анализ структуры предложения. - Киев:
Высшая школа, 1971.
21. Пражский лингвистический кружок. - М.: Прогресс, 1967.
22. Смирницкий А.И. Синтаксис английского языка. - М., 1957.
23. Стеблин-Каменский М.И. Спорное в языкознании. - Л.: ЛГУ, 1974.
24. Чейф У.Л. Значение и структура языка. - М.: Прогресс, 1975.
25. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. - Л.: Наука, 1974.
26. Irtenyeva N.F. A theoretical English Grammar. Syntax. - M., 1969.
27. Quirk R., Greenbaum S., Leech G., Svartrik J. A Comprehensive Grammar of
the English Language. - London and New York, Longman, 1987.
28. Roberts Paul. Understanding Grammar. - New York, 1964.
Содержание
Аннотация…………………………………………………………………………..
Предисловие………………………………………………………………………...
Введение…………………………………………………………………………….
Раздел І. Методика синтаксического анализа предложения…………………….
Раздел ІІ. Двухъядерные и одноядерные предложения и их юнкционные
модели……………………………………………………………………………….
Раздел ІІІ. Компонентные модели предложений…………………………………
99
Стр.99
Раздел ІV. Синтагматика предложения…………………………………………...
4.1. Подлежащные синтагмы…………………………………………………
4.2. Сказуемные синтагмы……………………………………………………
4.3. Субординативные синтагмы……………………………………………..
4.4. Предицирующие и зависимые предицируемые синтагмы. Неядерная
предикативная связь………………………………………………………………..
4.5. Аппозиционные синтагмы……………………………………………….
4.6. Однородные ряды компонентов предложения…………………………
4.7. Интродуктивная связь, вводные компоненты и вводные синтагмы…..
4.8. Структурные особенности и классификация одноядерных
предложений………………………………………………………………………..
Заключение…………………………………………………………………………
Вопросы для повторения…………………………………………………………..
Практикум по синтаксическому моделированию предложений………………..
Приложение І.
Словарь терминов…………………………………………………………………..
Список компонентов предложения………………………………………………..
Список синтаксических связей……………………………………………………
Знаки дифференциальных синтаксических признаков…………………………..
Знаки формальных (морфологических) признаков………………………………
Список членов предложения в русской грамматической традиции……………
Список членов предложения по Кверку Р. (1987)………………………………..
Знаки синтаксических связей……………………………………………………...
Приложение ІІ.
Структура и содержание курсовой работы по структурному синтаксису……...
Тематика курсовых работ………………………………………………………….
Литература………………………………………………………………………….
100
Стр.100