Посредничество в конфликте как полигон профессионализации психологов (1500,00 руб.)

Стр.2

Стр.163

Стр.164

Стр.165

УДК 159.923(075.8) ББК 88.50я73 Ф75 Фокин В.А. Ф75 Посредничество в конфликте как полигон профессионализации психологов : [Электронный ресурс] пособие для начинающих / В.А. Фокин. — 2-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2018. — 166 с. ISBN 978-5-9765-3367-7 В пособии рассматриваются вопросы профессионализации психологов, причем на начальной стадии вхождения в самостоятельную работу. Посредничество в межличностных конфликтах выступает как полигон в двух ипостасях. Первая — как реальная практическая задача огромной сложности, решение которой позволяет наращивать профессиональный потенциал. Вторая — как материал, полученный в процессе решения этой задачи (либо отказа от него). Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов вузов, а также для практикующих психологов. УДК 159.923(075.8) ББК 88.50я73 ISBN 978-5-9765-3367-7 © Фокин В.А., 2017 © Издательство «ФЛИНТА», 2017

Стр.2

ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие .....................................................................................................3 Часть I. ПРОБЛЕМНЫЕ ПОЛЯ В РАБОТЕ ПСИХОЛОГОВ.........................5 Глава 1. Введение и постановка проблемы ...................................................5 1.1. Общие положения .................................................................................5 1.2. Анализ трудностей: направления самостоятельной работы по их преодолению .......................................................................................6 1.3. Постановка проблемы ...........................................................................8 1.4. К методологии исследования ...............................................................9 1.5. Эмпирическая база, методы исследования .......................................10 1.6. Описание этапов работы. Дифференциация, конкретизация трудностей начинающих психологов .......................................................11 Глава 2. Изложение результатов ..................................................................12 2.1. Административно-правовой аспект ...................................................12 2.2. Рекомендации по административно-правовому аспекту работы ....13 2.3. О претензиях к начинающим психологам со стороны администрации учреждений ......................................................................16 2.4. Содержательный аспект профессиональных затруднений молодых специалистов, их вопросы .........................................................17 2.5. Имплицитные представления молодых специалистов ....................19 2.6. Иллюстрация наличия имплицитных установок ..............................21 2.7. О сложности человеческого поведения .............................................27 2.8. Как выходят из ситуации затруднений при изучении реального поведения? ..................................................................................................31 2.9. Об упрощении схем понимания конфликтов....................................35 2.10. Принципиальные трудности комплексирования эмпирического материала, полученного с применением методик ...................................38 2.11. Профессиональное сознание как важнейший инструмент работы психолога .......................................................................................39

Стр.163

164 Оглавление Часть II. БАЗИСНЫЙ СЛОЙ СОЗНАНИЯ .....................................................42 Глава 1. О различении конфликта как подразумеваемого объекта, конфликта как реального объекта, конфликта как объекта и предмета исследования, конфликта как объекта воздействия ...............42 1.1. Методологический диалог ..................................................................42 1.2. Базисный слой сознания .....................................................................52 Глава 2. Феномен «земли, уходящей из-под ног» ......................................55 2.1. Анализ феномена .................................................................................58 2.2. О строении базисного слоя сознания ................................................59 2.3. О пользе методологического обсуждения проблем .........................61 Часть III. «ЖИТЕЙСКАЯ» ПСИХОДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГОВ .....64 Глава 1. Причины, побудившие обратиться к «психодиагностике без применения стандартизованных методик» ...........................................64 1.1. О различении термина «психодиагностика» ....................................66 1.2. Магическая психодиагностика ...........................................................67 1.3. Паранаучная психодиагностика .........................................................69 Глава 2. Основные термины «психодиагностики без методик» ...............71 2.1. Видимые признаки ..............................................................................73 2.2. Диагностические признаки общего фона настроения .....................78 Глава 3. Процедура интерпретации .............................................................79 3.1. Что такое интерпретация? ..................................................................79 3.2. Виды интерпретации ...........................................................................80 3.3. «Ключи» интерпретации .....................................................................80 3.4. Ошибки интерпретации ......................................................................83 3.5. Выводы и рекомендации.....................................................................86 3.6. Круг субличностей. Внутренний конфликт ......................................87 3.7. Психодиагностика в деловом общении .............................................91 Глава 4. О научности психодиагностики без применения методик ..........95 Часть IV. ПРОБЛЕМЫ ПОСРЕДНИЧЕСТВА В КОНФЛИКТАХ ...............99 Глава 1. О «сухом остатке» содержания, полученного в диалогах ...........99

Стр.164

Оглавление 165 Глава 2. Внутренний диалог молодого специалиста ................................101 Глава 3. Примеры конфликтов, иллюстрирующих проблемы традиционного понимания их детерминации ...........................................103 Глава 4. О детерминации конфликтного взаимодействия .......................111 Глава 5. Отношение к ситуации и его исследование ................................115 5.1. О позициях участников конфликта..................................................118 5.2. Исследование позиций ......................................................................120 5.3. Образ ситуации; его характеристики, свойственные рациональной позиции .............................................................................123 Часть V. РЕКОМЕНДАЦИИ, СТИМУЛИРУЮЩИЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ ...........................................................................................129 Заключение ...................................................................................................156 Библиография ...............................................................................................158

Стр.165