Некоторые аспекты состояния здоровья учащихся в связи с применением дистанционных образовательных технологий (250,00 руб.)

Первый автор	Богомолова
Авторы	Лангуев К.А., Котова Н.В.
Страниц	6

ID	871669
Аннотация	Введение. Под дистанционным образованием подразумевается способ организации обучения, основанный на использовании информационно-комму никационных технологий, позволяющих осуществлять учебный процесс на расстоянии без непосредственного контакта между педагогом и учащи мися. Пандемия новой коронавирусной инфекции привела к тому, что удалённое обучение стало реальностью для современного образования. Однак при таком формате обучения обнаруживается неблагоприятное воздействие электронных цифровых устройств на здоровье учащихся. В связи этим необходимы актуальные гигиенические нормативы для регламентации образования, основанного на дистанционных технологиях. Цель исследования – оценить влияние дистанционного обучения на здоровье учащихся общеобразовательных организаций. Материалы и методы. Выполнено анкетирование 135 учащихся шестых, седьмых, восьмых и десятых классов общеобразовательных организаций с целью выявления особенностей режима обучения и режима дня в целом, усвоения информации при дистанционном обучении, а также отклоне ний в состоянии здоровья. Проведено офтальмологическое исследование с помощью непрямого бинокулярного офтальмоскопа Omega 500 Unplugged и аппаратно-программного комплекса КПА-01 «Зрение». Результаты. Выявлена неблагоприятная тенденция ухудшения зрения учащихся за короткий период дистанционного обучения (ноябрь – декабр 2020 г.) в общеобразовательных организациях Нижегородской области. Кроме того, дистанционное обучение приводит к физическим, эмоциональ ным перегрузкам, умственному перенапряжению. Ограничения исследования. Изучение влияния дистанционного обучения на состояние здоровья детей и подростков было проведено на групп учащихся шестых, седьмых, восьмых и десятых классов двух общеобразовательных организаций Нижнего Новгорода, что представляет собой достаточную репрезентативную выборку. Заключение. Полученные результаты исследования могут использоваться для обоснования гигиенических требований к организации дистанци онного обучения в общеобразовательных организациях.

Богомолова, Е.С. Некоторые аспекты состояния здоровья учащихся в связи с применением дистанционных образовательных технологий / Е.С. Богомолова, К.А. Лангуев, Н.В. Котова // Гигиена и санитария .— 2022 .— №3 .— С. 317-322 .— URL: https://rucont.ru/efd/871669 (дата обращения: 15.06.2024)