Русский язык. Рабочая тетрадь для 8 класса : в 2-х частях, часть 2. (999,60 руб.)

Стр.3

Стр.4

УДК 373.167.1:808.2 ББК 81.2Р=922 Б73 Автор: Г. А. Богданова, канд. пед. наук, доцент Рецензент: Н. Л. Карнаух, канд. пед. наук, доцент Е. В. Труханова, учитель-методист Б73 нова. — 4-е изд., эл. — 1 файл pdf : 101 с. — Москва : Издательский äом «ГЕНЖЕР», ISBN 978-5-88880-400-1 Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой (*). Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки. УДК 373.167.1:808.2 ББК 81.2Р=922 Электронное издание на основе печатного издания: Русский язык. Рабочая тетрадь для 8 класса : в 2-х частях. Часть 2 / Г. А. Богданова. — 3-е изд., перераб. — Москва : Издательский äом «ГЕНЖЕР», Богданова, Галина Александровна. Русский язык. Рабочая тетрадь для 8 класса : в 2-х частях. Часть 2 / Г. А. Богда2023. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 12". — Текст : электронный. 2021. — 100 с. — ISBN 978-5-88880-373-8. — Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-88880-400-1 © Издательский äом «ГЕНЖЕР», 2015

Стр.3

Содержание ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ГЛАВНЫМ ЧЛЕНОМ — СКАЗУЕМЫМ Предложения определённо-личные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Предложения неопределённо-личные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Безличные предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 НАЗЫВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБРАЩЕНИЯМИ, ВВОДНЫМИ СЛОВАМИ . . . . . . . . . . . . 49 ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ ОБОСОБЛЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ПРИЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . 61 ПРЕДЛОЖЕНИЯ С УТОЧНЯЮЩИМИ ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ . . . 77 ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ РЕЧЬ. ЦИТАТЫ И ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ НИХ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Условные сокращения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 – 3 –

Стр.4