Учебная практика: информационные технологии в цифровой экономике (300,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

ББК 65с51я73 К 939 Г. А. Клочков, канд. техн. наук, доцент кафедры ПИ НГУЭУ М. Г. Гриф, д-р техн. наук, профессор АСУ НГТУ Рецензенты: К 939 Курчеева Г. И. Учебная практика: информационные технологии в цифровой экономике : учебное пособие / Г. И. Курчеева, Д. Н. Достовалов. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2022. – 66 с. ISBN 978-5-7782-4657-7 В учебном пособии подробно рассмотрены вопросы, касающиеся всех этапов прохождения учебной ознакомительной практики студентами, обучающимися по направлению 09.03.03 «Прикладная информатика». В учебном пособии описываются особенности выбора формы практики и изучения вида деятельности. Сформулированы цели и задачи развития цифровой экономики России, в соответствии с которыми выстроены требования к будущим специалистам в области цифровой экономики. Выделены такие приоритеты в подготовке студентов, как научно-исследовательская работа и проектное обучение. Приводятся шаблоны документов и примеры их заполнения. Рассмотрены требования к содержанию, структуре, форме представления, объему и оформлению отчета по учебной, ознакомительной практике на основе федеральных и университетских нормативных документов. Учебное пособие также может быть полезно руководителям и организаторам учебной ознакомительной практики. автоматизированных систем управления Работа выполнена на кафедре ББК 65с51я73 ISBN 978-5-7782-4657-7 © Курчеева Г. И., Достовалов Д. Н., 2022 © Новосибирский государственный технический университет, 2022

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ Введение ................................................................................................................... 4 Глава 1. Основные положения о содержании, подготовке и организации практики ....................................................................... 5 1.1. Основные положения .................................................................................. 5 1.2. Цели и задачи учебной практики ............................................................. 12 Глава 2. Особенности подготовки специалистов ........................................... 18 2.1. Формирование индивидуальной образовательной траектории ............. 18 2.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики ......... 20 2.3. Модели образовательного процесса ........................................................ 30 Глава 3. Цифровая экономика .......................................................................... 33 3.1. Программа развития цифровой экономики в России ............................. 33 3.2. Технологии умного города и блокчейн ................................................... 35 3.3. Межмашинное взаимодействие ............................................................... 46 Заключение ............................................................................................................. 52 Библиографический список .................................................................................. 53 Приложения ............................................................................................................ 59 Приложение А. Памятка студентам ............................................................... 59 Приложение Б. Шаблоны титульных листов ................................................. 61

Стр.3