27 июля 2022 —— Среда
№ 164 (8812)
дальний восток
«Квадраты» с комфортом
На Сахалине 80 семей отметили
новоселье
СТОП-КАДР
Заходите в личный
кабинет
МЕСТНАЯ ВЛАСТЬ
В Республике Саха впервые
в стране пострадавшие от
паводка смогут подать заявления
на компенсацию через
портал Госуслуг. Один
человек может сделать несколько
заявок на разные
виды помощи.
— Так как в отдаленных селах
с интернетом возникают
проблемы, сбор документов
также ведется в обычном
формате с помощью командированных
специалистов многофункциональных
центров,
— уточнил глава региона Айсен
Николаев.
Материальную помощь на
общую сумму 2,7 миллиона
В Приамурье состоялся самый «космический» забег России «Путь к звездам». Он начался прямо от стартового стола космодрома
Восточный. Более 160 легкоатлетов соревновались на дистанциях 10 и 21,1 километра. Трасса была тяжелая —
с перепадами высот. Усложняла условия жара. Поэтому на восьмом и 16-м километрах бегунов поджидали пожарные
машины, поливавшие их водой. В абсолютном зачете победили хабаровчане — Армен Давтян и Наталья Сергеева.
Урок для учителей
Приморские педагоги поделились опытом
с донбасскими коллегами
ОБЩЕСТВО
Анна Бондаренко, Владивосток
Делегация правительства Приморского
края привезла в донбасский
город Торез оборудование для
Дворца детского и юношеского
творчества. В списке — микрофоны,
микшеры, мощный проектор, ноутбуки,
фотоаппараты и видеокамеры.
Кроме
того, регион помог организовать
летний оздоровительный
том до Москвы, потом поездом до
Ростова, оттуда на машине до КП
«Успенка» на границе с ДНР, где их
встретили коллеги из местного
профильного департамента.
Торез — город шахтеров, где с
1957 до 1977 года жил и работал тот
самый Алексей Стаханов, чьим
именем назвали движение ударников
труда. 70-тысячный населенный
пункт практически не пострадал
от боевых действий, но конфликт,
конечно, отразился на состоянии
инфраструктуры и социПуть
от Владивостока до Тореза
длиной почти десять тысяч
километров занял двое суток
отдых для детей из ДНР. 103 ребенка
сейчас отдыхают в санаториях и
лагерях Ростова-на-Дону.
— К каждой школе и детскому
саду Тореза мы прикрепили наших
шефов. Помогаем им перейти на
российский стандарт образования,
отправляем книги и разные пособия
для школьников, — рассказала
министр образования края Эльвира
Шамонова.
Чтобы стало ясно, в чем кональных
объектов. Недавно Приморье
взяло шефство над Торезом,
чтобы помочь наладить в нем мирную
жизнь.
В городе расположено 18 школ и
кретно нуждаются образовательные
учреждения в Торезе, туда
ездила делегация министерства
образования Приморья, которую
возглавила замминистра Наталья
Василянская.
От Владивостока до Тореза почти
десять тысяч километров. Этот
путь занял двое суток. Сначала четыре
женщины добирались самоле18
детских садов, два учреждения
дополнительного образования. Так
как ДНР планирует переходить на
российскую систему образования,
вопросов у донбасских педагогов
накопилось очень много.
— Пять дней мы были заняты с сапредставлена
на всех уровнях — от
федерального до муниципального,
какие в нашем образовании есть
стратегии, программы, проекты, —
рассказала Наталья Василянская.
Педагогов всех школ волновало
получение государственный аккредитации.
Чтобы иметь право
выдавать аттестат об образовании
российского образца, учреждение
должно подтвердить, что обучение
в нем соответствует федеральным
государственным образовательным
стандартам. По словам начальника
отдела общего образования
министерства образования
Приморья Ирины Моргуновой, к
моменту, когда делегация находилась
в ДНР, одна из торезских школ
уже собрала необходимый для получения
аккредитации пакет документов.
Ее администрацию приморские
специалисты проконсультировали
индивидуально.
Интересовали донбасских педагогов
и практические моменты.
— Был задан вопрос о программе
мого утра до позднего вечера: общались
с коллегами и составляли
«чек-лист» местных школ — где
сколько детей и учителей, какая
поддержка им нужна и какой требуется
инструментарий, необходим
ли ремонт. Но главное, мы рассказали,
как работает система образования
в России, какова ее
структура, какими органами она
экологического воспитания. Мы
объяснили, как строится учебный
процесс. Коллеги также интересовались,
как организованы профильные
классы в старшей школе,
каким образом разделяют учебные
часы и строят учебные планы, — добавляет
Ирина Моргунова.
Кроме того, педагоги из Тореза
руб лей получили уже 153 семьи.
Всего на выплаты якутянам,
чье имущество пострадало
от паводка, республиканский
бюджет выделил
свыше 29 миллионов.
ЮЛИЯ ГАРДНЕР,
РЕСПУБЛИКА САХА
СПРАВКА «РГ»
В городе Верхоянске вышедшая
из берегов река Яна
подтопила 210 дворовых
территорий, 120 частных
жилых и 69 многоквартирных
домов. В них проживают
514 человек. В общей сложности
в районе вода зашла
на территорию семи населенных
пунктов.
RG.RU/REGION/DFO
> 15
КЛЮЧИ от комфортабельного жилья получили переселенцы из аварийного фонда в
поселке Смирных. Квартиры в пятиэтажном доме сдали «под ключ». В них сделали
ремонт, установили сантехнику и электроприборы. За качеством выполнения работ
следили сами будущие жильцы и специальная комиссия. Во дворе дома установили
детскую площадку, обустроили зеленые зоны и автомобильную парковку.
Ближе к корням
ТРАДИЦИИ
В Хабаровском краевом институте
развития образования
состоялся выпуск учителей
родного языка. 20 педагогов
школ и детских садов
прошли профессиональную
переподготовку, чтобы вести
факультативы и обучать детей
языкам и культуре коренных
малочисленных народов
Севера.
— Программа «Родной
Один из выпускников,
учитель начальных классов
школы в поселке Нижнее
Пронге Егор Хагин отметил,
что у школьников есть интерес
к такому предмету.
— В прошлом году, сдав перязык
и литература» реализуется
с 2011 года с периодичностью
раз в пять лет. В
прошлом году в качестве
слушателей к нам пришли
нивхи, удэгейцы, нанайцы и
ульчи. Они изучали свой
родной язык и методику его
преподавания, — рассказала
директор центра учебно-методической
работы института
Марина Коцуба.
вую сессию, решил познакомить
ребят из младшего звена
с нивхской речью. У нас в
школе проходила «Неделя
родного языка». Совместно с
методистом подготовили
программу занятий. Дети
восприняли их с большим энтузиазмом,
— говорит Егор
Хагин. — Позже они подходили
ко мне и спрашивали, когда
еще будут такие уроки.
Причем интерес был у всех
ребят, независимо от национальности.
На занятия с
большим удовольствием пришли
и нивхи, и русские.
ДИНА НЕПОМНЯЩАЯ,
ХАБАРОВСК
спрашивали о нюансах дополнительного
образования, в частности,
об организации детских технопарков,
кванториумов и «точек роста».
Это центры образования естественно-научной
и технологической
направленностей, которые создают
в рамках нацпроекта «Образование».
НАТАЛЬЯ
РЫЖКОВА
Стр.33