ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (220,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

УДК 371. 015 (075) ББК 88. 8Я 73 Авторсоставитель: Д.В. Боброва, старший преподаватель кафедры возрастной и педагогической психологии ФГБОУ ВО «ОГПУ» Рецензенты: И.М. Рюмина, кандидат психологических наук, доцент ФГБОУ ВО «ОГПУ» Н.В. Дроздова, кандидат психологических наук, доцент ФГБОУ ВО «ОГПУ» Введение в профессиональную психолого-педагогическую деятельность: учебное пособие / Боброва Д.В., ФГБОУ ВО «ОГПУ», Типография «Экспресс печать», – Оренбург: 2021. – 104 с. ISBN 978-5-907075-69-6 Пособие составлено на основе курса лекций, читающихся авторомсоставителем для студентов, обучающихся по направлению 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование». Учебное пособие представляет интерес для студентов, преподавателей вузов. Рекомендовано к изданию кафедрой возрастной и педагогической психологии и Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» ISBN 978-5-907075-69-6 УДК 371. 015 (075) ББК 88. 8Я 73 ФГОУ ВО «ОГПУ», 2021 2

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………… 4 1.1. Общие рекомендации по работе с пособием .… …………………... 4 1.2. Пояснительная записка ……………………………………………... 5 Раздел 2. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА УЧЕБНОГО КУРСА ... 8 2.1. Обязательный минимум содержания образовательной программы по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование…………………………………………………………………. 8 2.2. Примерный учебный план курса …………………………………….. 9 2.3. Содержание лекционного курса ……………………………………... 10 2.4. Семинарские и практические занятия ……………………………….. 13 2.5. Самостоятельная работа ……………………………………………… 26 2.5.1. Примерные темы рефератов и критерии оценки …………………. 26 2.5.2. Задания для самостоятельной работы ……………………….…….. 26 2.5.3. Профессионально-этические задачи ……………….……………... 27 2.5.4. Творческие задания ………………………………………….……… 30 Раздел 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ……............. 37 Раздел 4. РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ СПИСОК УЧЕБНОЙ И НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………….. 41 Раздел 5. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ…………………………………………………………………….. 44 5.1. Критерии оценки формируемых в дисциплине компетенций ……... 44 5.2. Вопросы к зачету ……………………………………………………… 45 Раздел 6. КРАТКИЙ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ……… 46 Приложение ……………………………………………………………….. 60 3

Стр.3