Качество образования №1 2021 (450,00 руб.)

Стр.3

Стр.4

СОДЕРЖАНИЕ АКТУАЛЬНОЕ ИНТЕРВЬЮ «ИЗ КОРОНАВИРУСНОГО КРИЗИСА УНИВЕРСИТЕТСКИЕ СИСТЕМЫ ВЫЙДУТ ПОБЕДИТЕЛЯМИ».........................................................................................4 На вопросы редакции «КО» о том, каковы основные аспекты в образовании и оценке качества образования, на которые пандемия оказала наиболее сильное влияние, и как вузы, аккредитационные агентства и различные международные организации справляются с текущими вызовами, ответила член регистрационного комитета Европейского регистра агентств по гарантии качества образования (EQAR), международный эксперт в сфере оценки качества образования Патрисия Георгиева. СИСТЕМА ОЦЕНКИ КО ENQA – 20 ЛЕТ!.........................................................................................................10 Редакция «КО» поздравляет ENQA и всех членов ассоциации c юбилеем и публикует перевод статьи Марии Кело, директора ENQA, предваряющей сборник публикаций, посвященный 20-летию ассоциации. О ФОРМИРОВАНИИ СИСТЕМЫ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ.........................................................................................12 РУКОВОДЯЩИЕ ПРИНЦИПЫ ENQA ПО ПРИВЛЕЧЕНИЮ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ СТОРОН К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА...................................................................................14 ГОСПОЛИТИКА НА ПУТИ К БЕССРОЧНОЙ ГОСАККРЕДИТАЦИИ...........................................................19 Естественный ход развития системы оценки качества образования в России ускорила пандемия, и результатом происходящих процессов стало решение Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки модернизировать процедуры государственного лицензирования и аккредитации вузов, в перспективе перейдя на бессрочную аккредитацию. ПРОГРАММА «ПРИОРИТЕТ-2030»: ОЖИДАНИЯ ВЛАСТИ, ВУЗОВ И НАУЧНЫХ ИНСТИТУТОВ..........................................................................................22 Правительство рассчитывает, что новая программа стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» позволит значительно укрепить конкурентные позиции российских вузов в мире, прежде всего региональных. Однако представители научного сообщества настроены скептически в отношении перспектив «Приоритета-2030». СОБЫТИЕ ГАЙДАРОВСКИЙ ФОРУМ-2021: ПОСТКОВИДНОЕ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ.............26

Стр.3

Председатель редакционного совета Эрика Соболева ПАРТНЕРСТВО ВУЗА И ВЛАСТЕЙ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ РЕГИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ.........................................................................................34 Интеллектуальный потенциал региона – драйвер его научного, технологического, социокультурного развития, но лишь в случае позитивной кооперации и партнерства с ведущими вузами, научными центрами, корпорациями и крупными компаниями, работающими на его территории. Вузы могут стать реальным партнером руководства региона при разработке и реализации программ регионального развития. Вместе с тем растет запрос на отчетливую методику качественной и количественной оценки вклада университетов в экономическое и социальное развитие региона. КРИТЕРИИ УСПЕШНОСТИ И КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО.................................................36 ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПУТЬ ЦИФРОВИЗАЦИИ УНИВЕРСИТЕТОВ: ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ......................................38 В данном материале представлен опыт двух региональных университетов, которые в последние годы активно занимаются модернизацией кампуса и запуском цифровой модели вуза. Статья посвящена тому, какие практики цифровизации индустрий перенимает образование и какими станут первые цифровые вузы. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ПОВЫСЯТ ГОЛОГРАММЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ..................42 КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ЭКСПОРТ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПАНДЕМИЮ...............................................43 ВКЛАД ПРОЕКТА «5-100» В РАЗВИТИЕ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ..............................................................................................44 Эксперты ФГАНУ «Социоцентр» оценили влияние Проекта «5-100» на повышение конкурентоспособности ведущих университетов РФ среди ведущих мировых научно-образовательных центров и на изменения в системе высшего образования и научно-исследовательской деятельности вузов в России. Полностью итоги Проекта «5-100» будут подведены в конце 2021 года, однако уже сейчас исследования «Социоцентра» позволяют дать объективную оценку роли Проекта «5-100» в развитии российской науки и системы высшего образования. МЕДИААКТИВНОСТЬ УНИВЕРСИТЕТА КАК КОНКУРЕНТНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО.................49 ВЕДУЩИЕ ВУЗЫ В МЕЖДУНАРОДНЫХ РЕЙТИНГАХ.........................................................50 КОНСУЛЬТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТА ПРАВОВАЯ ПОДДЕРЖКА ОТ СЛУЖБЫ «ГАРАНТ»............................................................56 Редактор Татьяна Баирампас Дизайн и верстка Лев Ефремидис Корректор Инна Кроль Учредитель и издатель АНО «АККОРК» Почтовый адрес: 105005, Москва, ЦАО, Спартаковская пл., д. 14, стр. 4, оф. 4207 БЦ Central Street akkork@akkork.ru Цена свободная. Свидетельство Тел./факс: +7 (495) 663-93-47 akkork.ru E–mail: о регистрации средств массовой информации в Министерстве РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций ПИ № ФС77-41461 от 13.08.2010 г. При перепечатке и цитировании материалов ссылка на журнал обязательна. Редакция не несет ответственности за достоверность информации в рекламных объявлениях, а также информации о мероприятиях, предоставленной их организаторами. Мнение авторов может не совпадать с мнением редакции. Редакция оставляет за собой право последней литературной правки.

Стр.4