Современные гуманитарные исследования №4 2021 (540,00 руб.)

Стр.8

Современные гуманитарные исследования, ¹ 4, 2021 СОДЕРЖАНИЕ ИсИстория и археологиятория и археология Отечественная история Кудрявцев И.Г. (Сахалинский институт железнодорожного транспорта – филиал Дальневосточного государственного университета путей сообщения в г. Южно-Сахалинске) Продовольственный вопрос в Дальневосточной республике ......................................................... 8 ФилософияФилософия Социальная философия Олешкова А.М. (Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университет) Власть медиадискурса как концепт (на примере структуры социальных медиа) ................... 13 Филологические наукиФилологические науки Языкознание Германские языки Зинина Ю.М. (Академия социального управления) Вербализация враждебности или язык вражды (hate speech) в коммуникативном дискурсе ........ 17 Теория языка Бочко М.М. (Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма) К вопросу о лингвокультурной интерференции детей-билингвов ............................................... 22 Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание Бай Сюэчунь, Ло Сяося (Тяньцзиньский педагогический университет, КНР) Сравнительно-сопоставительный анализ культурной коннотации «собака» в китайском и русском языках ................................................................................................................................. 24 Голосова О.М., Мерзликина Н.И. (Российский университет транспорта) Сравнительный анализ лингвокультуремы «транспорт» в различных лингвокультурах ........ 30 Ху Жунсин (Хэбэйский педагогический университет, КНР) Сопоставительный анализ концепта «брак» в русских и китайских фразеологизмах, пословицах и поговорках ...................................................................................................................................... 33 ПедагогикаПедагогика Теория и методика профессионального образования Лупин А.Н. (Московский архитектурный институт (государственная академия)) Обучение студентов МАРХИ философии: архитектурный аспект .......................................... 37 ИскуссИскусствоведениетвоведение Театральное искусство Сизенко Е.Е. (Российский институт театрального искусства – ГИТИС) «Кабала святош» М. Булгакова. К вопросу о политической, историко-театральной и личной мотивации автора к созданию пьесы ............................................................................................ 40 7

Стр.8