Социально-гуманитарные знания №2 2014 (200,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Научно-образовательное издание. Выходит с 1973 г. СОДЕРЖАНИЕ  Общество вчера, сегодня, завтра Ю.Г. Волков – Российское общество: состояние и перспективы идеологической сферы…………...……………………………………. К.А. Феофанов – Тупики цивилизаций: преимущества и исключительность Запада и России………………………………….  Наука, культура и образование на грани тысячелетий В.Т. Пуляев, Н.Г. Скворцов – Практика организации знаний и управление научно-образовательным процессом…..…………….. А.С. Капто  Постсталинская трансформация советской науки как отправная точка социологического ренессанса………………..  Преподавателю социально-гуманитарных дисциплин Л.Н. Васильева, В.В. Васильев – Социально-философский анализ причин глобального кризиса.………………………….….….. А.И. Поздняков – Понятие социальной справедливости в контексте коллизии общественных и частных (личных) интересов.. Ю.В. Ирхин – Проектирование и анализ факторов современного эффективного политического лидерства………………….……….... А.В. Тонконогов – Духовная экспансия как фактор современной геополитики……………………………………………………………...... М.А. Родионов, Т.А. Волкова  Политические элиты и национальная безопасность…………………………………………....  Человек и общество Н.Н. Гасанов, М.Д. Магаррамов – Дружба народов – наш духовный стержень (на материалах Республики Дагестан)…...…… 173 Ю.Г. Марков  Общественное самоуправление………………....... 188 Н.Ю. Борякова, А.В. Соболева  Сенсорное воспитание в системе педагогической помощи детям с нарушениями речевого развития ….......................................................................................... 199 Актуальные страницы политической истории В.И. Дашичев  Как и почему был разрушен Советский Союз…….. 206 1 92 116 127 141 154 В.И. Шкатулла  Развитие концепции законодательства об образовании на период 2014-2020 годов…………………………….. 167 46 64 3 29 2014 2

Стр.1

 Из истории общественно-политической мысли Г.Д. Чесноков – Кто и почему в постсоветской России заинтересован в возрождении идей утопического социализма?..... Н.А. Карташова  К вопросу о социальных взглядах Д.И. Менделеева……………………………………………...................  Научные сообщения В.С. Шевцов, О.А. Шевцова – Влияние информатизации на безопасность функционирования общества (политологический анализ)……………………...………………………………………........... 247 Г.М. Бураканова – Лидерство: глобализация и международный опыт……………………………………………….…………………………. 257 В.П. Майкова – Общечеловеческие ценности и целостность общественного сознания в современную эпоху…………………….. 264 О.В. Плебанек – Познание: рекурсивное бытие………………........ 270 Ф.С. Мусин – Пограничная политика Российской империи в Западном крае в XIX в.………………………………………………...... 279 Т.А. Рассадина – Профессиональный выбор молодежи как индикатор институциональных проблем в системе школа – вуз – рынок труда…….………………………………………………………..... Н.Н. Миклина  К вопросу о методологии философского анализа русской музыки конца XIX – начала ХХ века………...…...  Слово – молодым ученым К.В. Горбунов, Е.Е. Федорова – Информационное воздействие в современной политике………………………………………………... Д.Ф. Лутфуллин – Механизм принятия политических решений в современной России…………………….………………………......... А.М. Полозова – Трансформация российского общества и предпочтения электората……………................................................ Д.А. Божко – Граница культуры: история и современность..….... Ю.Б. Музалев – О профессиональной компетентности военных специалистов…………………………………………………………...... Р.Г. Хасанов – Духовно-нравственное воспитание старшеклассников на примере выдающихся личностей истории…. Д.Б. Жиляев – Создание мультфильма как фактор развития речевой и познавательной активности детей с ограниченными возможностями здоровья…………………………………………......... Ю.С. Батракова – Патриотическое воспитание в системе профессиональной подготовки студентов педагогических специальностей………………………………………………................. Д.Р. Касаточкин – Азиатская конная дивизия в панмонгольском движении 1919-1920 гг………………………………………………...... 316 323 328 334 341 348 352 357 363 295 303 220 240 2

Стр.2