Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 552324)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
Художественное образование и наука

Художественное образование и наука №1 2020 (600,00 руб.)

0   0
Страниц170
ID697283
Художественное образование и наука [Электронный ресурс] .— 2020 .— №1 .— 170 с. — Режим доступа: https://rucont.ru/efd/697283

Предпросмотр (выдержки из произведения)

Художественное_образование_и_наука_№1_2020.pdf
Содержание 1 Уважаемые коллеги! Научный журнал «Художественное образование и наука» (Arts Education and Science) / ISSN 2410-6348, eISSN 2658-5251 / является одним из ведущих российских научных журналов в области искусствоведения, образования и культурологии. Выходит с 2014 года ежеквартально. С момента основания журнала редакционная коллегия стремится публиковать результаты научных исследований по проблемам художественного образования, теории и истории культуры и искусства (музыки, живописи, театра, кино и др.), вопросам инклюзивного образования в Российской Федерации и за рубежом. Научный журнал «Художественное образование и наука» входит в Перечень научных журналов, рецензируемых Высшей аттестационной комиссией (ВАК) при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации по научным направлениям: ▪ 13.00.00 «Педагогические науки» [специальности: 13.00.01 — Общая педагогика, история педагогики и образования; 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 13.00.08 — Теория и методика профессионального образования]; ▪ 17.00.00 «Искусствоведение» [специальности: 17.00.01 — Театральное искусство; 17.00.02 — Музыкальное искусство; 17.00.04 — Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура; 17.00.06 — Техническая эстетика и дизайн; 17.00.09 — Теория и история искусства]; ▪ 24.00.00 «Культурология» [специальность: 24.00.01 — Теория и история культуры]. Журнал включен в российскую библиографическую базу данных научного цитирования РИНЦ. Архив журнала (2014–2019) размещен на сайте: http://www.hudozhestvennoe-obrazovanie-i-nauka.ru/arkhiv-zhurnalov Редколлегия
Стр.3
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ Якупов Александр Николаевич — главный редактор, ректор Российской государственной специализированной академии искусств, академик Российской академии художеств, член-корреспондент Российской академии образования, доктор искусствоведения, профессор (Россия) Цветкова Евгения Олеговна — заместитель главного редактора, научный сотрудник Российской государственной специализированной академии искусств, кандидат искусствоведения, доцент (Россия) Благирева Елена Николаевна — первый проректор — проректор по общественным связям и социальным проектам Российской государственной специализированной академии искусств, Советник Министра культуры Российской Федерации на общественных началах, кандидат экономических наук, доцент (Россия) Бобыкин Андрей Леонидович — вице-президент Российской академии художеств, член Президиума Российской академии художеств, академик-секретарь отделения дизайна Российской академии художеств, академик Российской академии художеств, кандидат искусствоведения (Россия) Володин Александр Анатольевич — проректор по учебной работе Российской государственной специализированной академии искусств, профессор Российской академии образования, доктор педагогических наук, доцент (Россия) Белогуров Анатолий Юльевич — профессор кафедры педагогики и психологии Московского государственного института международных отношений (университета) Министерства иностранных дел Российской Федерации, доктор педагогических наук, профессор (Россия) Долинская Елена Борисовна — профессор Московской государственной консерватории имени П. И. Чайковского, Оренбургского государственного института искусств имени Л. и М. Ростроповичей, Магнитогорской государственной консерватории имени М. И. Глинки, Российской государственной специализированной академии искусств, доктор искусствоведения, профессор (Россия) Имханицкий Михаил Иосифович — профессор Российской академии музыки имени Гнесиных, Российской государственной специализированной академии искусств, доктор искусствоведения, профессор (Россия) Ирхен Ирина Игоревна — заведующая аспирантурой, профессор Академии Русского балета имени А. Я. Вагановой, доктор культурологии, доцент (Россия) Лукина Галима Ураловна — профессор Российской государственной специализированной академии искусств, заместитель директора по научной работе Государственного института искусствознания, доктор искусствоведения, кандидат философских наук, доцент (Россия) Михеева Людмила Николаевна — профессор Российской государственной специализированной академии искусств, доктор филологических наук, профессор (Россия) Синецкий Сергей Борисович — проректор по научно-исследовательской и инновационной работе Челябинского государственного института культуры, доктор культурологии, кандидат педагогических наук, доцент (Россия) Смолин Олег Николаевич — первый заместитель председателя Комитета по образованию Государственной Думы Российской Федерации, действительный член Российской академии образования, вице-президент Всероссийского общества слепых, доктор философских наук, профессор (Россия) Чудинский Руслан Михайлович — заведующий лабораторией педагогических измерений Государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Воронежской области «Институт развития образования», доктор педагогических наук, доцент (Россия) Ширшова Любовь Васильевна — профессор Российской государственной специализированной академии искусств, академик Российской академии художеств, доктор искусствоведения, профессор (Россия) Шлыкова Ольга Владимировна — заместитель директора научно-образовательного центра «Гражданское общество и социальные коммуникации» Института государственной службы и управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, доктор культурологии, профессор (Россия) МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОТДЕЛ РЕДАКЦИОННОЙ КОЛЛЕГИИ Батубара Джунита — доктор искусствоведения, профессор (Индонезия) Дженарелли Леон — профессор (Италия) Абхай К. Морье — доктор филологии, профессор (Индия) Джумакова Умитжан Рахметулловна — профессор кафедры музыковедения и композиции Казахского национального университета искусств, доктор искусствоведения, профессор (Казахстан) Латифзода Диловар Назришох — профессор кафедры культурологии и музееведения Таджикского государственного института культуры и искусств имени Мирзо Турсунзода, доктор педагогических наук, профессор (Таджикистан) Перемыслов Игорь Александрович — адъюнкт-профессор кафедры бизнес-администрирования Университета Аргоси и Бизнес-школы, почетный зарубежный член Российской академии художеств, доктор наук, профессор (США) РЕДАКЦИЯ ЖУРНАЛА Выпускающий редактор, руководитель редакционного отдела Российской государственной специализированной академии искусств Т. А. Шатрова Редактор Е. В. Ростунова Переводчик Е. В. Ростунова Дизайн и компьютерная верстка О. Г. Свиридова 2020 /1 (22) Научный журнал «Художественное образование и наука» издается с 2014 года Выходит один раз в квартал Учредитель — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российская государственная специализированная академия искусств»
Стр.4
ARTS EDUCATION AND SCIENCE 2020 /1 (22) Arts Education and Science Academic Journal was established in 2014 and is published 4 times a year (quarterly) Founder: The Federal State Budget Educational Institution of Higher Education “The Russian State Specialized Academy of Arts” EDITORIAL BOARD Yakoupov Alexander, Editor-in-Chief, Rector of the Russian State Specialized Academy of Arts, Professor, Doctor of Arts, Academician of the Russian Academy of Arts, Corresponding Member of the Russian Academy of Education, Russia Evgeniya Tsvetkova, Deputy Editor-in-Chief, Associate Professor, PhD in History of Art, Russia Elena Blagireva, First Vice-Rector for Public Relations and Social Projects, Professor, Department of Humanities, the Russian State Specialized Academy of Arts, PhD in Economics, pro-bono Advisor of the Minister of Culture of the Russian Federation, Russia Andrei Bobikin, Vice-President of the Russian Academy of Arts, Member of Presidium of the Russian Academy of Arts, Academic Secretary of Department of Design, Academician of the Russian Academy of Arts, PhD in History of Art, Russia Alexandr Volodin, Vice-Rector for Academic Affairs, the Russian State Specialized Academy of Arts, Associate Professor, Doctor of Pedagogy, Russia Anatoliy Belogurov, Professor, Pedagogy and Psychology Department, Moscow State Institute of International Relations of the Ministry of Foreign Affairs of the Russian Federation, Doctor of Pedagogy, Russia Elena Dolinskaya, Professor, the Moscow State Tchaikovsky Conservatory, the Leopold and Mstislav Rostropovich Orenburg State Institute of Arts, the Magnitogorsk State Conservatory named after M. I. Glinka, the Russian State Specialized Academy of Arts, Doctor of Arts, Russia Mikhail Imkhanitsky, Professor, the Gnesins Russian Academy of Music, Doctor of Arts, Russia Irina Irkhen, Head of PhD Studies, Professor, the Vaganova Academy of Russian Ballet, Doctor of Culturology, Russia Galima Uralova, Professor, the Russian State Specialized Academy of Arts, PhD in Philosophy, Doctor of Arts, Russia Ludmila Mikheeva, Professor, the Russian State Specialized Academy of Arts, Doctor of Philology, Russia Sergei Sinetsky, Vice-Rector for Research and Innovation, the Chelyabinsk State Institute of Culture, Doctor of Culturology, PhD in Pedagogy, Russia Oleg Smolin, Deputy of the State Duma of the Russian Federation, the State Duma First Deputy Chairman of the Committee for Education, Doctor of Philosophy, Full Member of the Russian Academy of Education, Vice-President of the All-Russian Association for the Blind, Russia Ruslan Tchudinsky, Chief, Laboratory of Educational Measurement, Institute for Education Development, the Voronezh Region State Budget Institution of Supplementary Vocational Education, Associate Professor, Doctor of Pedagogy, Russia Lubov Shirshova, Professor, the Russian State Specialized Academy of Arts, Doctor of Arts, Academician of the Russian Academy of Art, Russia Olga Shlykova, Deputy Director of Civil Society and Social Communications Research and Education Center, Institute of Public Administration and Civil Service of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration, Doctor of Culturology, Russia INTERNATIONAL EDITORIAL BOARD MEMBERS Junita Batubara, PhD Professor, the Republic of Indonesia Leone Jenarelli, Professor, Italy Abhai Mauria, PhD Professor, India Umitzhan Dzhumakova, Professor, Department of Musicology and Composition, the Kazakh National University of Arts, Doctor of Arts, the Republic of Kazakhstan Dilovar Latifzoda, Professor, Department of Culturology and Museum Studies, the Mirzo Tursunzoda Tajik State Institute of Culture and Arts, Doctor of Pedagogy, Tajikistan Igor Peremislov, Professor, Argosy University & Business School, Doctor of Business Administration, USA EDITORIAL STAFF Executive editor: Tatyana Shatrova, Head of Editorial Office, the Russian State Specialized Academy of Arts Editor: Elena Rostunova Interpreter: Elena Rostunova Design and desktop publishing: Olga Sviridova
Стр.5
СОДЕРЖАНИЕ Вопросы методологии и методики обучения Борисенко Т. С., Игнатова И. Б. Художественно-творческая деятельность руководителя любительского хореографического коллектива: от замысла к воплощению ..................................................................................... Maroziene R. Sociocultural aspect of teaching to play Lithuanian national instruments .......... Теоретические проблемы искусства, художественного образования и культурологии Якупов А. Н. Музыкальная коммуникация: способы воспроизведения и каналы восприятия музыки (историко-аналитический аспект) .............. Фунтова Д. А. Искусственный интеллект в контексте культурологической парадигмы ....... Пляхотко А. С., Акулич Е. М. Библиотека нового типа как культурная универсалия ......... Урванцева О. А. Диалектика взаимодействия стиля и содержания (на примере музыки композиторов ХХ века) ................................................... Плотникова О. М. Либретто оперы «Волшебная флейта» В.-А. Моцарта в ракурсе жанра волшебной сказки .................................................................... 郑妍. 芭蕾舞剧《小河淌水》............................................................................................................. Из истории культуры, искусства, художественного воспитания и образования Кириллина О. М. Литературная богема в России и в СССР. Революция и богема............. Артамонова Е. А. Из России в Великобританию и обратно через Ла-Манш. Музыкальные открытия периода Второй мировой войны и «оттепели» (по следам архивных находок и зарубежных публикаций) ......................... Груцынова А. П. Из истории французского балета конца XIX века («Жавотта», 1896) ...... Искусство, культура и гуманитарное знание Гасникова О. В. К вопросу о трансформации оперы в балетный спектакль (на примере творчества русских и западноевропейских хореографов) ..... Марков А. В. Итальянский «примитив» и критическое «возрождение» в русском модернизме ............................................................................................ Абдрашитова И. В., Перемыслов И. А. Поэтическое высказывание как фиксация человеческого бытия .................................................................... Хорошавина В. Б. Духовные произведения Николая Сидельникова как отражение философии культуры ................................................................. 魏鹏飞. 中国传统艺术-曲艺............................................................................................................... In Memoriam ........................................................................................................................................ Фольклористика Фомченко Е. В. Перформанс в народной культуре ..................................................................... Сергеева М. И. Резчики пряничных досок (знаменщики): традиции прошлого и настоящего ..................................................................... Социализация и профессиональное обучение лиц с ограниченными физическими возможностями Егорова М. А., Рабина Т. М. Методика музыкально-ритмического воспитания слабовидящих детей дошкольного возраста на основе педагогической системы Карла Орфа ................................................................ Памятные даты. Юбилеи Саито Момо. Николай Метнер ― профессор Московской консерватории ....................... 155 162 Требования, предъявляемые к публикациям ...................................................... 168 103 114 121 128 134 137 143 150 6 15 24 33 41 48 55 63 68 78 86 Ирхен И. И., Ли Жуй. Хореографические заимствования как форма распространения русской балетной традиции в Китае ............................... 95
Стр.6
CONTENTS Methodology and Teaching Methods Borisenko T. S., Ignatova I. B. Artistic and Creative Activity of the Head of an Amateur Choreographic Team: from Concept to Implementation ..................................... Maroziene R. Sociocultural Aspect of Teaching to Play Lithuanian National Instruments ................... Theoretical Issues of Art, Arts Education and Culturology Yakoupov A. N. Music Communication: Ways of Reproduction and Channels of Perception of Music (historical and analytical view) ....................................... Funtova D. A. Artificial Intelligence in the Context of Culturological Dimension ...................... Plyakhotko A. S., Akulich E. M. Library of a New Type as a Cultural Universal .......................... Urvantseva O. A. Dialectics of the Interaction of Style and Content (on the example of music by composers of the XXth century) ............................. Plotnikova O. M. Libretto of the Opera the Magic Flute by W. A. Mozart in the Genre of Fairy-Tale ......................................................................................... Zheng Yan. Artistic Images of the Ballet the River Flows by Zuo Zhenguan .............................. The History of Culture, Art and Arts Education Kirillina O. M. Literary Bogemia in Russia and in the USSR. Revolution and Bohemia ........... Artamonova E. A. From Russia to the UK and Back Across the English Channel: Musical Discoveries from WWII and the Thaw (recent archival findings and publications) ........................................................... Grutsynova A. P. French Ballet at the End of the XIXth Century (Javotte, 1896) ......................... Art, Culture and Humanities Gasnikova O. V. Transformation of an Opera Performance into a Ballet (by Russian and West European choreographers) ................................................ Markov A. V. Italian Primitive and Critical Revival in Russian Modernism ................................ Abdrashitova I. V., Peremyslov I. A. Poetic Statement as the Fixation of Human Existence ......... Khoroshavina V. B. Nikolai Sidelnikov’s Spiritual Works as a Reflection of the Philosophy of Culture .................................................................................... Wei Pengfei. Chinese Traditional Art — Quyi ................................................................................... In Memoriam ........................................................................................................................................ Folklore Fomchenko E. V. Performance in Folk Culture .................................................................................. Sergeeva M. I. Сarvers of Gingerbread Boards: Traditions of the Past and the Present ............. Socialization and Vocational Training for Persons with Disabilities Yegorova M. A., Rabina T. M. Methods of Musical and Rhythmic Education of Preschool Children with Visual Disabilities Based on Pedagogical System of Karl Orff ........................................................................ Anniversaries Saito Momo. Nikolai Medtner ― Professor of Moscow Conservatory ......................................... 155 162 Requirements for publications ............................................................................... 168 143 150 103 114 121 128 134 137 6 15 24 33 41 48 55 63 68 78 86 Irkhen I. I., Li Rui. Choreographic Borrowings as a Form of Promoting the Russian Ballet Tradition in China ..................................................................... 95
Стр.7

Облако ключевых слов *


* - вычисляется автоматически