Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 634620)
Контекстум
.

Проектирование современного урока на основе системно-деятельностного подхода в контексте требований НОО (220,00 руб.)

0   0
Доступно в Google Play
Первый авторВоронина Юлия Владимировна
Издательство[Б.и.]
Страниц80
220,00р Предпросмотр
ID643142
АннотацияУрок является не только составной частью образовательной деятельности школы, но и «отражением» учителя – его профессиональной компетентности, индивидуального стиля обучения, профессионально-личностной позиции, уровня мастерства. В конкурсах профессионального мастерства педагогам в качестве одного из испытаний предлагается показать открытый урок, экспертиза педагогической деятельности учителя также предполагает анализ урока.
Кем рекомендованоДопущено УМС ОГПУ в качестве рабочей тетради для обучающихся дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Проектирование современного урока на основе системнодеятельностного подхода в контексте требований НОО»
Воронина, Ю.В. Проектирование современного урока на основе системно-деятельностного подхода в контексте требований НОО : РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ / Ю.В. Воронина .— : [Б.и.], 2017 .— 80 с. — URL: https://rucont.ru/efd/643142 (дата обращения: 19.04.2024)

Популярные

Практическая методика обучения русскому языку как иностранному Практическая методика обучения русскому ... 290,00 руб
Экономика образования Экономика образования 220,00 руб
Методические указания по выполнению дипломного проекта специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Методические указания по выполнению дипл... 190,00 руб
Нормативно-правовое обеспечение образования Нормативно-правовое обеспечение образова... 200,00 руб
Русский язык как иностранный. Синтаксис простого и сложного предложения Русский язык как иностранный. Синтаксис ... 290,00 руб
Межкультурная коммуникация. Теория и тренинг Межкультурная коммуникация. Теория и тре... 200,00 руб

Предпросмотр (выдержки из произведения)

Проектирование_современного_урока_на_основе_системно-деятельностного_подхода_в_контексте_требований_НОО.pdf
Ю.В. Воронина. Рабочая тетрадь «Современный урок» Оглавление Предисловие ............................................................................................................................ 4 Структура рабочей тетради .................................................................................................. 5 ТЕМА 1. Основные положения системно-деятельностного подхода (СДП) ................... 6 ЗАДАНИЕ 1.1 ........................................................................................................................... 7 ЗАДАНИЕ 1.2 .......................................................................................................................... 8 ЗАДАНИЕ 1.3 ......................................................................................................................... 11 ЗАДАНИЕ 1.4 ......................................................................................................................... 12 ЗАДАНИЕ 1.5 ........................................................................................................................ 13 ЗАДАНИЕ 1.6 ........................................................................................................................ 14 ТЕМА 2. Проектирование учебных задач и ситуаций для достижения планируемых результатов урока ................................................................................................................ 16 ЗАДАНИЕ 2.1 ........................................................................................................................ 18 ЗАДАНИЕ 2.2........................................................................................................................ 20 ЗАДАНИЕ 2.3 ......................................................................................................................... 21 ЗАДАНИЕ 2.4 ....................................................................................................................... 22 ЗАДАНИЕ 2.5........................................................................................................................ 24 ЗАДАНИЕ 2.6 ....................................................................................................................... 26 ЗАДАНИЕ 2.7 ........................................................................................................................ 27 ТЕМА 3. Дидактико-методическая характеристика современных педагогических технологий ............................................................................................................................. 28 ЗАДАНИЕ 3.1 ........................................................................................................................ 30 ЗАДАНИЕ 3.2 ........................................................................................................................ 32 ЗАДАНИЕ 3.3 ........................................................................................................................ 34 ЗАДАНИЕ 3.4 ....................................................................................................................... 35 ЗАДАНИЕ 3.5 ........................................................................................................................ 37 ЗАДАНИЕ 3.6 ....................................................................................................................... 38 ЗАДАНИЕ 3.7 ....................................................................................................................... 39 ЗАДАНИЕ 3.8 ....................................................................................................................... 39 ТЕМА 4. Информационно-образовательная среда современного урока ................... 40 ЗАДАНИЕ 4.1 ....................................................................................................................... 48 ЗАДАНИЕ 4.2 ...................................................................................................................... 48 2
Стр.2
Ю.В. Воронина. Рабочая тетрадь «Современный урок» ЗАДАНИЕ 4.3 .......................................................................................................................... 49 ЗАДАНИЕ 4.4 ...................................................................................................................... 49 ЗАДАНИЕ 4.5 ....................................................................................................................... 50 ЗАДАНИЕ 4.6 ....................................................................................................................... 50 ЗАДАНИЕ 4.7 ....................................................................................................................... 51 ЗАДАНИЕ 4.8 ....................................................................................................................... 51 ТЕМА 5.Технологическая карта и конспект урока ........................................................... 52 ЗАДАНИЕ 5.1 ........................................................................................................................ 53 ЗАДАНИЕ 5.2........................................................................................................................ 54 ЗАДАНИЕ (итоговое) ........................................................................................................ 55 Заключение ............................................................................................................................ 56 Список литературы ............................................................................................................... 57 Приложение 1 ......................................................................................................................... 58 Форматы технологических карт ......................................................................................... 58 Приложение 2 ........................................................................................................................ 78 Адекватность использования ИКТ на уроке ..................................................................... 78 Приложение 3 ........................................................................................................................ 79 Специфические особенности учебной деятельности младших школьников в разных классах .................................................................................................................................... 79 3
Стр.3

Облако ключевых слов *

* - вычисляется автоматически
.
.