ОБРАЗОВАНИЕ В ЦИФРАХ О НАЦИОНАЛЬНОМ ИССЛЕДОВАНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В октябре 2014 года в Российской Федерации начата реализация программы Национальных исследований качества образования (НИКО), которая предусматривает проведение в системе общего образования выборочных исследований качества образования по отдельным учебным предметам или группам предметов. <...> Планируемая частота проведения исследований — два раза в год. <...> Каждое исследование представляет собой отдельный проект, в рамках которого, помимо написания школьниками диагностических работ, осуществляется анкетирование участников, сбор и анализ широкого спектра контекстных данных. <...> В соответствии с Планом действий по модернизации общего образования на 2011–2015 годы* в Российской Федерации реализуется поэтапное введение Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования во всех общеобразовательных организациях Российской Федерации. <...> В рамках этого процесса начиная с 2011 года первоклассники во всех школах России обучаются в соответствии с новым образовательным стандартом. <...> Таким образом, в 2015 году начальную школу Утвержден распоряжением окончили дети, которые обучались в соответствии с ФГОС с 1-го класса. <...> Национальное исследование качества на11 чального образования проводится прежде всего в целях осуществления мониторинга первых результатов перехода на ФГОС и направлено на выявление общего уровня подготовки школьников, а также системных тенденций, связанных с реализацией перехода на ФГОС. <...> Кроме того, в рамках исследования предусмотрен сбор научных данных в целях совершенствования содержания образовательных программ начального общего образования, методов и средств обучения в начальной школе. <...> В рамках НИКО исследуются предметные результаты обучения выпускников начальной школы по предметам: «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир», а также метапредметные результаты <...>