А почему? №11 2018 (110,00 руб.)

Стр.3

Русский художник Валерий Иванович Якоби — мастер жан ровой и портретной живописи. Некоторые его картины написа ны на исторические темы, но художника волновали и пробле мы современной ему жизни, при чём Якоби обращался к самым мрачным из них. Такова его на полненная трагизмом картина «Привал арестантов». На Руси, как известно, на каторгу зачас тую отправляли невиновных людей — об этом и думают, гля дя на эту картину, выставлен ную в Третьяковской галерее, не одно поколение зрителей. А жизнь самого художника сложилась вполне благополучно. Родившись в семье помещика, он учился в Казанском универси тете. Во время Крымской вой ны 1853 — 1856 годов записался в ополчение, но в то время, ког да он ехал в Севастополь, война уже закончилась. Тогда Якоби, с детских лет чувствовавший тягу к живописи, отправился в Петербург и поступил в ака демию художеств. КУДА плывут айсберги? Стр. 4 Школьник Тим и всезнайка из компьютера Бит продолжают своё путешествие в мир ПАМЯТНЫХ ДАТ. Стр. 6 ПРИГЛАШАЕМ на очень далёкие Курильские острова. Стр. 8 ПРОДОЛЖАЕМ летопись битв русских воинов. Стр. 18 ЧЕМ интересна обыкновенная клюква? Стр. 20 КАК строили Несколько своих картин ху дожник посвятил времени прав ления Анны Иоанновны, цар ствовавшей в 1730 — 1740 го дах. В истории России это бы ла мрачная страница, которую называли «бироновщиной» по имени фаворита императрицы и фактического правителя гер цога Эрнста Иоганна Бирона, приехавшего в Россию из Кур ляндии. То было время засилья иностранцев, расхищения бо гатств страны, преследования недовольных, доносов. А импера торский двор жил в непомерной роскоши, сама императрица обо жала празднества и забавы раз влекавших её шутов. Причём в шутов она зачастую обращала представителей самых знат ных русских родов. © «А почему?», 2018 г. первое в мире метро? Стр. 24 А ещё в этом номере «100 тысяч «почему?», «Со всего света», «Игротека» и многие другие наши рубрики. Пять тысяч ГДЕ, семь тысяч КАК, сто тысяч ПОЧЕМУ! Редьярд Киплинг Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в учебновоспитательном процессе различных образовательных учреждений 1

Стр.3