МНЕНИЕ Несколько слов о качестве абитуриента Гарантии качества результатов образования последние пять лет в России связаны с ЕГЭ. <...> Однако обязательного единого государственного экзамена по русскому языку оказалось недостаточно, чтобы гарантировать качество формирования культурной и коммуникативной компетенций выпускника. <...> Н.В.Панченко, канд. филол. наук, доцент, заведующий кафедрой журналистики Санкт-Петербургского института гуманитарного образования В соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» №923 от 5 августа 2014 г. в 2014/15 учебном году в школах в качестве одного из вступительных испытаний будет проводиться итоговое сочинение (изложение). <...> Для выпускников этого года написание итогового сочинения представляет собой обязательный этап завершения среднего образования и рассматривается как допуск к государственной итоговой аттестации. <...> Такое решение Министерства образования стало ответом на требования общества к качественной подготовке выпускников средних школ, что позволит оценить степень зрелости языковой личности школьника на завершающем этапе обучения, степень его готовности к самостоятельной письменной речевой деятельности аналитического характера, сформированность навыков продуцирующей речевой деятельности. <...> Уже первые опыты проведения ЕГЭ в качестве экспериментальных пилотных проектов в отдельных регионах в начале 2000-х годов выявили низкую компетентность выпускников средних школ не только в языковой (владение языковой системой русского языка) и лингвистической (владение теоретическими знаниями о языковой системе) областях, но и в области коммуникативной, выразившуюся в невладении жанром рецензии, в отсутствии навыка в формулировании и аргументировании своей точки зрения, в затруднении <...>