АКТУАЛЬНОЕ ИНТЕРВЬЮ Наша особая гордость – система управления качеством обучения Накануне 55-летия Российского университета дружбы народов (РУДН) несколько вузовских программ прошли плановую международную аккредитацию. <...> О более чем полувековом пути одного из ведущих отечественных вузов, его достижениях и проблемах, о признании качества российского образования за рубежом рассказал «КО» проректор по учебной работе РУДН Александр Ефремов. <...> – Александр Петрович, на ваш взгляд, насколько нужно современному университету проходить процедуру независимой оценки качества образования? <...> – С моей точки зрения, современный российский вуз просто обязан обращаться к компетентным внешним экспертам с целью более или менее объективной оценки качества его деятельности, в первую очередь в области его главного технологического процесса – обучения. <...> Причин для такого обращения более чем достаточно, хотя, скажем прямо, дать такую объективную оценку, с которой были бы согласны все, – отнюдь не легкая задача, в частности потому, что представление о качестве предполагает целую серию аспектов и позиций, которые невозможно выразить в числах. <...> Наиболее известная система управления качеством деятельности предприятия, развитая на научно-практической основе и ставшая фундаментом международных стандартов качества, была создана в середине XX века Эдвардсом Демингом. <...> Но об этом чуть ниже, а пока – все-таки к вопросу, зачем внешняя оценка качества нужна. <...> 4 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕКАБРЬ 2014 Главная причина, по-моему, или даже точнее – стимул, – в ответственности университета перед обществом, которому он служит. <...> Конечно, не только для студентов – но и для их родителей, для школьников, для взрослых, которым нужно повышение квалификации, для науки, технологии, в целом для общественного развития во всех его проявлениях. <...> Если в средней школе обучают уже состоявшимся, признанным наукам, то в вузе – и им тоже (но на высшем уровне <...>