ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УДК 378:316 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНИКОВ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ: ВОЗМОЖНОСТИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ Ю. Н. <...> Быков, Н. А. Просолупова Курский государственный университет Поступила в редакцию 17 января 2012 г. Аннотация: в статье обоснована необходимость формирования готовности к исследовательской деятельности будущих специалистов социально-экономической сферы в вузе. <...> Важную роль в исследовательской подготовке студентов занимает обучение применению метода математического моделирования к решению задач с профессиональным содержанием. <...> Ключевые слова: готовность к исследовательской деятельности, исследовательская активность, математическое моделирование, динамическая задача, исследовательская задача. <...> Процесс модернизации социально-экономических систем создает потребность исследования отдельных явлений: анализа их динамики, прогнозирования, установления взаимосвязи между различными явлениями, оценки влияния факторов и т.д. <...> Это связано с тем, что исследовать социальные и экономические процессы сложнее, нежели изучать технические или природные процессы, так как в системе «человек – человек» явления носят ускоряющийся, непредсказуемый стохастический характер и имеют множество факторов развития. <...> Несомненно, непрерывный, самостоятельный поиск актуального знания об общественных процессах – требование времени, а значит, готовность осуществлять исследовательские действия в профессиональной сфере определяет как профессиональную успешность, так и личностный рост будущего специалиста социально-экономической сферы. <...> Поэтому одна из задач современного профессионального образования – формирование готовности выпускника вуза к решению различных исследовательских задач в профессиональной и смежных профессиональной областях. <...> © Быков Ю. Н., Просолупова Н. А., 2012 Готовность к исследовательской деятельности <...>