ПЕРЕДОВАЯ Вопросы профилактики развития и прогрессирования хронических болезней почек у детей М.С. Игнатова Problems of prevention of the development and progression of chronic renal diseases in children M.S. <...> Ignatova Московский НИИ педиатрии и детской хирургии На основании собственного опыта и данных литературы освещаются причины развития нефропатий у детей, обсуждаются возможности их профилактики и предупреждения прогрессирования. <...> Причины развития болезней органов мочевой системы Когда решается проблема профилактики нефрологических заболеваний, всегда возникает множество вопросов. <...> Возможности этиотропной терапии и предупреждения развития болезней органов мочевой системы связаны с обнаружением причины заболевания. <...> Попадание в организм ребенка экотоксинов в любой период его развития, начиная с антенатального, © М.С. Игнатова, 2009 Ros Vestn Perinatol Pediat 2009; 5:6–13 Адрес для корреспонденции: Игнатова Майя Сергеевна — д.м.н., проф., гл. научн. сотрудник отделения нефрологии МНИИ педиатрии и детской хирургии 125412 Москва, ул. <...> Однако не только неблагоприятные экологические воздействия могут оказаться фактором риска развития болезней органов мочевой системы (табл. <...> Большое значение имеет факт наличия заболеваний органов мочевой системы в семье, особенно у матерей. <...> Как показано в совместных с акушерами-гинекологами исследованиях, ребенок, рожденный матерью, страдающей заболеванием почек, имеет высокий риск развития нефропатии (табл. <...> Не менее серьезным для развития нефропатии уже в периоде новорожденности является инфицирование плода и ребенка в родах, что может привести к возникновению инфекции мочевой системы у новорожденного [3]. <...> Если параллельно с этим у ребенка в антенатальном периоде появились признаки струкРОССИЙСКИЙ ВЕСТНИК ПЕРИНАТОЛОГИИ И ПЕДИАТРИИ, 5, 2009 6 Игнатова М.С. <...> Вопросы профилактики развития и прогрессирования хронических болезней почек у детей Таблица 1. <...> Факторы риска развития заболеваний органов мочевой системы Анамнестические <...>