МЕТОДОЛОГИЯ КОНЦЕПЦИИ УДК 378 РЕАЛИЗАЦИЯ ИДЕЙ ОБЪЕКТНО-СУБЪЕКТНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ Я-КОНЦЕПЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ О. А. <...> Иванова Воронежский государственный университет Поступила в редакцию 25 марта 2015 г. Аннотация: на современном этапе развития науки существует много работ, направленных на изучение учебно-профессиональной Я-концепции и ее содержания. <...> Исследование эмоционально-ценностного компонента учебно-профессиональной Я-концепции иностранных студентов важно в условиях культурной интеграции. <...> В статье представлены результаты исследования учебно-профессиональной Я-концепции иностранных студентов с разным уровнем межкультурной адаптации Воронежского государственного университета и Воронежской государственной медицинской академии им. <...> Ключевые слова: концепция объектно-субъектного преобразования личности, учебно-профессиональная Я-концепция, иностранные студенты, межкультурная адаптация. <...> Abstract: at the present stage of science development there are a lot of studies intended for researching educational and professional Self-concept and its content. <...> However the researches of emotional as a component of educational and professional Self-concept of international students is still an actual problem in cross-cultural adaptation. <...> The results of our studies educational and professional Self-concept and of levels of cross-cultural adaptation of foreign students of Voronezh State University and Voronezh State Medical Academy of N. <...> Key words: concept of personality transformation, educational and professional Self-concept, international students, cross-cultural adaptation. <...> В современной системе высшего профессионального образования в условиях открытых и доступных международных студенческих обменов по образовательным программам все чаще возникают проблемы повышения качества их обучения. <...> Основой для этого успешно служит концепция объектносубъектного преобразования личности в педагогической деятельности С. М. Годника. <...> Речь, таким образом, идет о естественных периодах развития личности на переходных стадиях ее жизнедеятельности. <...> Если возникнет профессио© Иванова О. А., 2015 68 нальная гармония между стадиями/фазами развития обучающихся <...>