№ 3 ПРОБЛЕМА ЧТЕНИЯ И ЧТЕНИЕ КАК ПРОБЛЕМА (Рец. на кн. <...> ) Ж. В. Грачева Воронежский государственный университет Поступила в редакцию 4 июня 2014 г. Аннотация: в статье представлена рецензия на сборник статей Международной научной конференции «Книга в современном мире – 2014», в котором комментируются и анализируются процессы, происходящие в современном книгоиздании и книгораспространении. <...> Актуальность сборника статей «Книга в современном мире: проблема чтения и чтение как проблема» предопределена причинами как общего, так и частного свойства. <...> Глобальность рассматриваемой темы связана с возрастанием роли гуманитарных наук в ХХI в., о котором антрополог и философ Клод Леви-Стросс сказал: «ХХI век будет веком гуманитарных наук – или его не будет вовсе». <...> Причины частного характера порождены всемирным снижением интереса к чтению, который называют читательским «системным кризисом», проявившимся и в том, что Россия сегодня, как указывает Д. А. Ендовицкий, перестала быть самой читающей страной. <...> Сборник посвящен народному учителю СССР Картавцевой Марине Игнатьевне (1929–2014) – Великому Учителю учителей, человеку, жизнь которого неразрывно связана с Воронежским государственным университетом. <...> Размышляя о великой роли русской литературы, она вспомнила эпизод из жизни известного писателя и журналиста, почетного гражданина г. Воронежа, человека, которого она хорошо знала и любила, – Василия Пескова. <...> М. И. Картавцева с тревогой и надеждой утверждает: «Да, мы пока еще трудно живем, социальных гримас предостаточно, но мы не подло живем, мы открыты миру, его культуре, его гуманитарному богатству». <...> Великий Учитель, обращаясь к участникам конференции, призвал издателей стать в один строй с учителями словес V. <...> РЕЦЕНЗИИ ности, чтобы решать общую глобальную задачу – вернуть в школу (а значит, и в семью) книгу, сделать ее неотъемлемой частью духовного мира, поскольку в суматохе перестройки, социальных катаклизмов на рубеже <...>