УДК 811:111’373.612.2 ЛОНДОНСКИЙ ТЕКСТ КАК КОГНИТИВНОСЕМИОТИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТ А. В. <...> Соснин Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (г. Нижний Новгород) Поступила в редакцию 26 января 2013 г. Аннотация: в статье речь идет о когнитивной природе семиотики и о возможностях использования ее аппарата в когнитивных исследованиях языка. <...> Как пример анализируется моделирующее построение – лондонский метатекст, т.е. «всеобъемлющая» вербализация концепта «Лондон», и предлагается стратегия его семиотической интерпретации. <...> Как известно, когнитивный подход к изучению языка исходит из того, что ключевая роль в формировании языковых значений принадлежит человеку как наблюдателю и как носителю определенных знаний и опыта. <...> Безусловно, данная проблема может быть вполне адекватно решена и в рамках собственно когнитивистской парадигмы (как, в частности, в трудах Е. С. Кубряковой [2; 3], З. Д. Поповой и И. А. Стернина [4; 5]), однако, как представляется, для установления точных соответствий между языком и когнитивными представлениями необходим дополнительный методологический аппарат, когнитивный по сути, но более прецизионный. <...> Даже © Соснин А. В., 2014 тогда становится знаком, когда он используется как знак, то есть только тогда, когда он адресован кому-то и интерпретирован чьим-либо мышлением как знак» [6, Т. <...> Последний подчеркивал, что «знаки возникают только в процессе взаимодействия между индивидуальными сознаниями» и что «само индивидуальное сознание наполнено знаками. <...> Об этом пишет в своей программной статье и А. С. Самигуллина: язык – это одновременно и система знаков, замещающих предметы речи (область семиотики), и система символов, за которыми стоит духовный опыт людей (область когнитивной лингвистики) [8, с. <...> Исследователь также говорит о важности для когнитивистов тех обобщений, которые можно получить в семиотике в рамках собственно лингвистики – в так называемом «трехмерном пространстве <...>