№ 3 ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭТНИЧЕСКИХ ГРУПП НА АДАПТАЦИЮ ПОДРОСТКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ Я.В. <...> Силаева (Муниципальное образовательное учреждение СОШ №7, г. Клин, Московская область; e-mail: YVSilaeva@mail.ru) В статье рассматриваются социально-психологические особенности подростков различных этнических групп, которые влияют на их адаптацию в образовательной среде. <...> Предлагается авторская программа социально-психологического тренинга с учетом культурно-исторических особенностей региона. <...> Значимость программы подтверждается положительными результатами работы, такими как снижение негативных психических состояний у подростков, изменение их социальной сферы, формирование социальной чувствительности, способности к эмпатии и толерантности. <...> XXв. в мировом масштабе наметились процессы, характеризующиеся стремлением народов сохранить свою самобытность, подчеркнуть уникальность бытовой культуры и психологического склада, а также всплеском у многих миллионов людей осознания своей принадлежности к определенному этносу (национальное самосознание или этническая идентичность). <...> К сожалению, когда эти законные интересы сталкиваются с интересами других народов, мы наблюдаем ситуации межэтнической напряженности, тревожного, агрессивного и озлобленного состояния у людей, что приводит к межличностным конфликтам, а также к сложностям социально-психологической адаптации человека в обществе. <...> Н.М.Лебедева, исследуя особенности межэтнического восприятия в условиях адаптации к иной этнокультурной среде, пришла к выводу, что позитивная этническая идентичность (приверженность к своей этнической группе) может сочетаться как с позитивным, так и с негативным отношением к иноэтническим группам. <...> Этноцентризм в отношениях между этническими группами как тенденция формирования сверхпозитивного образа ингруппы и одновременно негативного образа 108 иной этнической группы возникает <...>