Информационные технологии в обеспечении качества образования по мехатронике и робототехнике (150,00 руб.)

П.Г. Мазеин, А.А. Савельев, С.С. Панов Информационные технологии в обеспечении качества образования по мехатронике и робототехнике Привлечь молодежь и одновременно повысить качество профессиональнойпод готовки можно в настоящее время лишь применением современных информацион ных технологий, позволяющих за счет визуализации и имитации технологических процессов и функционирования оборудования решать дидактические задачи обуче ния для всех образовательных уровней. <...> Д ля целого ряда машиностроительных специальностей особенно эффек тивно применение оборудования с компьютерными системами управления. <...> Этапы учебного процесса в этом случае вы глядят следующим образом: теоретическое изучение процессов и оборудования на лекциях и самостоятельно с использовани ем статических и динамических 3Dмоделей станков, роботов, станочных комплексов; практические занятия с использованием компьютерных имитаторов оборудования (виртуальных станков, роботов и станочных комплексов), обеспечивающих выработку умений и профессиональных навыков; за нятия на настольном учебном оборудова нии (станках с компьютерными системами управления) (рис. <...> Учебное оборудование создавалось в НПИ ЮжноУральского государственного университета и областном Центре новых информационных технологий как альтерна тива дорогому, дидактически неэффектив ному производственному оборудованию. <...> Апробация в 1996 году опытных образцов оборудования позволила перейти к мелко серийному производству станков и станоч ных систем со следящими приводами пере мещений, которые управлялись от персо нальных компьютеров. <...> Предлагаемое оборудование, оснастка и программнометодическое обеспечение 22 позволяют выполнять изучение станков с числовым программным управлением (ЧПУ), оснастки и инструмента, формировать уме ния и навыки по наладке и программирова нию оборудования с ЧПУ, в том числе, с ис пользование CAD/CAM <...>