20 ДЕТСТВО Читать легко Если вы — любящий внимательный родитель, заботящийся о развитии своего ребенка, вам наверняка будут интересны и близки идеи итальянского врача и педагога Марии Монтессори, которая считала важнейшей из задач образования «развитие способностей и страсти к чему-либо». <...> Она полагала, что образование — это естественный процесс в жизни человека, происходящий спонтанно, в котором знания приобретаются через среду (опыт). <...> Родителям, желающим воспитывать счастливых и талантливых детей, особое внимание надо уделять организации обстановки (среды) для получения ребенком такого опыта, который стимулирует развитие мозга. <...> Среду для развития речи надо создавать самим. <...> Вашу домашнюю среду следует наполнить книгами, фигурками для постановки театрального представления, играми; кубиками с буквами (без картинок) или объемными буквами на магнитах (все буквы одного цвета; согласные и гласные разных цветов (классические — синий и красный); или — для обозначения твердых согласных — синий, мягких — зеленый), бумагой для записей, удобными ручками, легко оставляющими след карандашами, удобным местом для чтения (кресло, лампа и т.д.) <...> . Тщательно подобранная предметная среда поможет вам — основному партнеру процесса общения — реализовать потребность ребенка исследовать пространство, утончать чувства и быть независимым (дети учатся языку через движения и через чувства). <...> Ваше преимущество родителя перед другими взрослыми — в том, что вы хорошо знаете интересы ребенка, имеете особые взаимоотношения любви и поддержки. <...> Но на вас лежит ответственность за качество того опыта, который приобретает ребенок, ведь дети во всем копируют взрослых (поведение, движения, интонация и т.д.) <...> . Для косвенной подготовки ребенка к письму и чтению постарайтесь, чтобы в вашем доме он видел людей, которым нравится читать и писать, впитывая это как нечто приятное. <...> И еще, довольно редкое сейчас, наполнение речевой среды <...>