Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива №1 2017 (50,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

УДК 81 ББК Ш1 У 68 Редакционная коллегия: Серия «Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива: Т. А. Гридина, д-р филол. наук, проф. (главный редактор) (Уральский государственный педагогический университет) Н. И. Коновалова, д-р филол. наук, проф. (Уральский государственный педагогический университет) И. А. Ваулина (Уральский государственный педагогический университет) Рецензенты: Т. А. Попова, д. филол. н., проф. (Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина); Н. Н. Шербакова, д. филол. н., проф. (Омский государственный педагогический университет) У 68 Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива [Текст] : материалы Всероссийского научного семинара с международным участием «Психолингвистика в образовании и аспекты изучения лингвокреативных способностей» 3 ноября 2016 / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург : [б. и.], 2017. – Вып. 2 (26). – 126 с. ISSN 2306-7462 Сборник содержит материалы докладов Всероссийского семинара с международным участием «Психолингвистика в образовании и аспекты изучения лингвокреативных способностей», связанные с обсуждением широкого спектра проблем актуального научного направления «Лингвистика креатива». Рассматриваются механизмы творчества в разных дискурсивных практиках современной коммуникации: художественном тексте, публицистике, профессиональной сфере общения, развлекательном интернет-дискурсе; выявляются особенности кодов языковой игры и ее функционал в широком регистре речежанровых реализаций. Определяются национально-культурные параметры языковой концептуализации и категоризации. Представлены тренинговые технологии развития лингвокреативных способностей ребенка. Сборник адресован специалистам-филологам, психологам, аспирантам и студентам, учителям-практикам, а также всем, кто интересуется проблемами языкового творчества. ISSN 2306-7462 © ФГБОУ ВО «УрГПУ», 2017 ©Уральский филологический вестник, 2017 2

Стр.2

Содержание Авдеева Г. А. Игровой потенциал интертекстуальных элементов в художественном тексте: на материале сборника М. Веллера «Легенды Арбата» ……………………… 4 Адясова О. А. Лингвокультурная специфика языковой игры в наружной рекламе ………………………………….. 15 Беглова Е. И. Потенциал ненормированных лексических средств в современной газетной речи …………………….. 24 Вороничев О. Е. Каламбур в ряду смежных феноменов языковой игры ……………………………………………… 31 Голованова Е. И. Языковая игра в профессиональной коммуникации ………………………………………………. 39 Гридина Т. А., Берсенева А. А. Вербальная и образная составляющая тренинга креативности ребенка …………... 53 Ильясова С. М. Словотворчество? Словоерничество? К оценке игровых стратегий в языке современных российских СМИ …………………………………………………… 68 Ляшева М. Н. Лингвокреатемы в современном развлекательном интернет-дискурсе ………………………………... 76 Плотникова А. М. Лингвокреативные механизмы конструирования речевого акта «угроза» …………………… 81 Редкина Е. С. Языковая игра в использовании прецедентных феноменов в новейшей русской поэзии ……………... 89 Шипицына Г. М. О креативности создания актуального советского лексикона ………………………………………. 96 Шипицына Г. М., Огнева Е. А. О необычном словоупотреблении в переводах лекций по литературе В. В. Набокова .................................................................. 107 Сведения об авторах ………………………………………... 118 SUMMARY …………………………………………………. 120 3

Стр.3