Кривичев1, науч. сотр. лаборатории экономических проблем природопользования экономического ф-та МГУ имени М.В. Ломоносова, В. <...> Сидоренко2, доцент кафедры экономики природопользования экономического ф-та МГУ имени М.В. Ломоносова ПРЕДПОСЫЛКИ УСКОРЕННОГО ВНЕДРЕНИЯ E-LEARNING В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ В данной работе рассматриваются современные системы e-learning, используемые в российских и зарубежных вузах. <...> Детально проанализированы такие (open source) LMS-системы, как Moodle, Sakai, Dokeos, Ilias, Claroline, Docebo, приведены их достоинства и недостатки. <...> Сделаны выводы относительно динамики востребованности данных систем на мировом и российском рынке образовательных услуг. <...> Ключевые слова: информационные технологии в образовании, LMSсистемы, системы идентификации студентов, классификация (мультимедийных и др.) он- и офлайн ресурсов. <...> More closely (open source) LMS-systems such as Moodle, Sakai, Dokeos, Ilias, Claroline, Docebo, Dimdim, etc., their advantages and disadvantages are viewed in the article. <...> Система передачи и контроля знаний в вузах России за последние двадцать лет претерпела коренные изменения: — совершенствуются инструменты, сопровождающие процесс обучения (от мела — к фломастеру, от фломастера — к интерактивной доске, от интерактивной доски — к видеокомплексам); — внедряются системы дистанционного обучения — LMS; — исследуются и применяются инновационные методы прямого контактного обучения с использованием видеоконференцсвязи. <...> : +7 (916) 650-93-04; e-mail: v_sidorenko@ mail.ru 107 Например, с развитием интернет-технологий и внедрением их в учебный процесс возрос интерес к управлению дистанционным обучением через Интернет. <...> Поэтому в вузах появился спрос на системы управления дистанционным обучением, которые доступны как программное обеспечение с открытым исходным кодом в соответствии с GNU3 General Public License4 (GNU GPL). <...> В связи с этим постепенно вузы начинают пользоваться бесплатными программными продуктами Интернета. <...> Наиболее востребованными современными средствами дистанционного обучения в системе высшего образования <...>