"МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по балльно-рейтинговой оценке знаний по дисциплине ""Иностранный второй язык"" для студентов специальности ""Туризм"" " (90,00 руб.)

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Якутская государственная сельскохозяйственная академия» Экономический Факультет Кафедра языка и культуры МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по балльно-рейтинговой оценке знаний Дисциплина (модуль) ГСЭ Б3. <...> Иностранный второй язык Специальность (образовательная программа) 100400 Туризм (квалификация (степень) «бакалавр») Специализация (профиль) "Технология и организация спортивнооздоровительных услуг" Якутск – 2014 г. Разработчик методических указаний по бально-рейтинговой оценке знаний ассистент преподавателя Петрова С.С. <...> Зав.кафедрой разработчика методических указаний по бально-рейтинговой оценке знаний ________________ /Корякина М.И. <...> Понятие, цели и принципы балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов. <...> .11 Введение Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости осуществляется непрерывно в учебном процессе и предполагает накопление студентами баллов за выполнение определенных в технологической карте дисциплины видов деятельности. <...> Балльно-рейтинговая система оценивания предполагает полную обеспеченность учебного процесса методическими материалами. <...> Бально-рейтинговая система оценки знаний строится при модульном построении курса, где каждый раздел /тему можно рассматривать как учебный модуль. <...> Данная система контроля способствует решению следующих задач:  повышению уровня учебной автономии студентов;  достижению максимальной прозрачности содержания курса, системы контроля и оценивания результатов его освоения;  усилению ответственности студентов и преподавателей за результаты учебного труда на протяжении всего курса обучения;  повышению объективности и эффективности промежуточного и итогового контроля по курсу. <...> Понятие, цели и принципы балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов Организация учебного <...>