"САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ЭКОЛОГИЯ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ" (методические указания)" (90,00 руб.)

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОЛОГИЯ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ» (методические указания) Якутск 2014 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Якутская государственная сельскохозяйственная академия» Факультет ветеринарной медицины Кафедра «Физиологии сельскохозяйственных животных и экологии» САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОЛОГИЯ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ» (методические указания) Якутск 2014 УДК 574 ББК 20.18я73 П 58 Рецензент: П.Н. Федорова, кандидат биологических наук, доцент кафедры Утверждена методической комиссией факультета ветеринарной медицины протокол №_5 от_27 марта_2013 г. Попова Н.В. <...> Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Экология и рациональное природопользование» (методические указания). <...> В методических указаниях изложены темы самостоятельных работ и вопросы для контроля, рекомендуемые темы рефератов по дисциплине «Экология и рациональное природопользование». <...> Предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 020400 «Биология». <...> © ФГБОУ ВПО «Якутская государственная сельскохозяйственная академия», 2014 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. <...> Разделы дисциплины и темы самостоятельной работы 2. <...> Методические указания к выполнению и оформлению реферативной работы 3. <...> Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Приложение ВВЕДЕНИЕ Методические указания составлены на основании ФГОС и в соответствии с ООП ВПО по направлениям подготовки 020400 «Биология». <...> «Экология и рациональное природопользование» – это базовая дисциплина экологической и природоохранной подготовки студентов высших учебных заведений. <...> В курсе экологии предусматриваются основные разделы современной экологии, которые формируют устойчивые знания о живых системах, строении экосистем и биосферы в целом, об основных закономерностях экологии и экологических возможностях окружающей среды. <...> Цель дисциплины – формирование <...>