Поволжский регион УДК 378.016=15(075) Л. М. Дубовый, Н. А. Ручкова ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ Аннотация. <...> Рассматриваются вопросы подготовки педагогов-психологов с использованием инновационных психолого-педагогических технологий, основанных на компетентностном подходе. <...> Статья представляет интерес для преподавателей высшей школы, аспирантов, студентов. <...> В российском образовании провозглашены сегодня принципы гуманизма, демократизации, развития, вариативности, которые дают педагогическим коллективам учебных заведений возможность выбирать и конструировать педагогический процесс по своей модели, учитывающей региональные и местные условия. <...> Прогресс образования идет в направлении разработки различных вариантов его содержания, поиска и научного освоения новых идей и инновационных технологий, использования возможностей современной дидактики и теории воспитания в повышении эффективности образовательных структур. <...> Появилось множество новых педагогических течений, обучающих и воспитывающих систем, технологий для подготовки педагога-психолога [1, с. <...> Однако, на наш взгляд, необходим диалог различных педагогических систем и технологий обучения, апробирование в практике новых форм – дополнительных и альтернативных государственной системе образования, использование в современных российских условиях всего арсенала педагогических идей прошлого, настоящего и будущего. <...> Прошло почти двадцать лет с момента начала подготовки педагоговпсихологов. <...> Все начиналось с профессиональной переподготовки учителейпредметников по направлению психологии на краткосрочных (девятимесячных) курсах при пединститутах и университетах, а сейчас трудно найти высшее учебное заведение, в котором не обучают психологии в разных формах организации учебного процесса. <...> В воспитательных и учебных заведениях страны трудятся десятки тысяч дипломированных педагогов-психологов. <...> Педагогика <...>