Нелинейный, «кристаллообразный»1 рост смысла в поэтическом тексте раздвигает установленные для днев ного сознания рамки человеческой психики. <...> Под воздей ствием структурообразующих факторов стиха (таких как ритм, нетождественность стихового слова слову в естест венном языке, семантическая емкость слова) изменяется состояние сознания читателя. <...> 1 56 ми (автора или/и читателя) в измененное состояние соз нания. <...> То, что Строчков творит с языком, похоже на беско нечно распускающийся тысячелепестковый лотос: смыс лы рождаются друг из друга — родившийся из смысла смысл тут же порождает следующий, и что знаменатель но — с последним словом стихотворения этот процесс смыслопорождения не заканчивается, а переходит в со знание читателя, где длится ровно столько, сколько оно может вместить, сколько позволяет его объем. <...> 2 58 вопервых, у Строчкова многозначность далеко не всегда является узуальной, а зачастую все же — авторской (по этической, осмысляющей даже приблизительное звуко вое сходство слов или частей слов), вовторых, цепочки выстраиваемых смыслов могут быть гораздо сложнее и ветвистее. <...> Тогда речь идет уже не о последовательном внутри одного высказывания разворачивании смыслов, а об одновременном их возникновении. <...> Оно начинается с внутрен него образа слез, входящего в релевантные для всего тек ста семантическое поле зрения, а также, ассоциативно, в семантическое поле смерти: В грязном поле зреет дрожь, ржа пшенится над овсеми. <...> Белый свет черствее кож, черный день черствей, чем белый. <...> Семантическое поле зрения под держивается также устойчивым словосочетанием поле зрения (ср. «в <.> поле зреет»), что окказионально уве личивает семантическую емкость слова зреет: 1) дости гает зрелости, созревает и 2) видит, зрит (в своеобраз ной, не характерной для русского языка временной форме continuous). <...> Чере дование звуков т/д — зубных по месту образования — также создает эффект дрожи, когда «зуб <...>