Предложены индивидуальные задания и приведен пример проектирования реляционных баз данных с бинарными и триарными связями. <...> Разработаны методические указания по работе в среде Access 2000: ввод структуры и заполнение таблиц, ввод бинарных и триарных связей. <...> Задание на проектирование базы данных Для обеспечения бесперебойного снабжения строек необходимыми стройматериалами со склада требуется хранить следующую информацию: 1. <...> Данные о заводах-поставщиках: название завода Н_ЗАВ, адрес завода А_ЗАВ, номер телефона директора ТЛФ_Д; 2. <...> Для каждой сущности указать имена ключевых и описательных атрибутов. <...> В соответствии со своим вариантом индивидуального задания начертить ER-диаграммы экземпляров и ER-диаграммы типов в двух вариантах: а) без учета распределения строительных материалов с заводов по стойкам (обезличенное хранение) с использованием бинарных связей; б) с учетом распределения строительных материалов с заводов по стойкам (адресное хранение) с использованием трехсторонних связей; 2) написать совокупность отношений, как с учетом, так и без учета распределения строительных материалов по заводам и стойкам. <...> Варианты индивидуальных заданий В дальнейшем будут использоваться следующие сокращенные обозначения: завод железобетонных изделий (з_жби), силикатный завод (сил_з), керамический завод (кер_з), деревообрабатывающий завод (дер_з), силикатный кирпич (с_кир), фундаментные блоки (ф_бл), кафельная плитка (каф_п), оконные блоки (о_бл), красный кирпич (кр_к), паркет (пар), керамическая плитка (кер_п), железобетонная панель (жел_п), школа (шк), жилой дом (жил_д), детский сад (д_сад), поликлиника (плк). <...> Варианты потребления стройками стройматериалов: 1) с_кир ⎯ д_сад • ф_бл ⎯ жил_д • каф_п ⎯ плк • о_бл ⎯ шк. <...> Пример выполнения задания на проектирование базы данных с обезличенным хранением 1.3.1. <...> Инфологическое проектирование В задании сказано о заводах, которые производят стройматериалы, и стройках, которые потребляют <...>
Базы_данных.pdf
УДК 681.3
Базы данных [Электронный ресурс] : методические указания к лабораторным
работам по дисциплине «Информационные системы» / М-во образования
и науки Росс. Федерации, Волгогр. гос. архит.-строит. ун-т, Каф. прикладной
математики и вычислительной техники ; сост. М. М. Степанов, Н. Н. Потапова,
И. В. Иванов. — Электронные текстовые и графические данные (7,5 Мбайт). —
Волгоград : ВолгГАСУ, 2012. — Учебное электронное издание : 1 CD-диск. —
Систем. требования: РС 486 DX-33; Microsoft Windows XP; 2-скоростной дисковод
CD-ROM; Adobe Reader 6.0. — Официальный сайт Волгоградского государственного
архитектурно-строительного университета. Режим доступа:
http://www.vgasu.ru/publishing/on-line/ — Загл. с титул. экрана.
Предложены индивидуальные задания и приведен пример проектирования реляционных
баз данных с бинарными и триарными связями. Разработаны методические указания по работе в
среде Access 2000: ввод структуры и заполнение таблиц, ввод бинарных и триарных связей. Приведены
индивидуальные задания по решению задач на составление запросов. Разработаны методические
указания по созданию и использованию запросов, отчетов, форм и макросов, решению
вычислительных задач. По всем разделам даны контрольные вопросы.
Для студентов всех профилей, обучающихся по дисциплинам «Основы информационных
систем», «Информатика», «Информационные технологии».
Для удобства работы с изданием рекомендуется пользоваться функцией Bookmarks
(Закладки) в боковом меню программы Adobe Reader.
Имеется печатный аналог (Базы данных : методические указания к лабораторным работам
по дисциплине «Информационные системы» / М-во образования и науки Росс. Федерации,
Волгогр. гос. архит.-строит. ун-т, Каф. прикладной математики и вычислительной техники
; сост. М. М. Степанов, Н. Н. Потапова, И. В. Иванов. — Волгоград : ВолгГАСУ, 2012. — 39,
[1] с.).
УДК 681.3
Нелегальное использование данного продукта запрещено
Стр.2
Оглавление
1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ РЕЛЯЦИОННЫХ БАЗ ДАННЫХ. . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1. Задание на проектирование базы данных. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2. Варианты индивидуальных заданий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.3. Пример выполнения задания на проектирование базы данных
с обезличенным хранением. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.3.1. Инфологическое проектирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.3.2. Датологическое проектирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.4. Пример выполнения задания на проектирование базы данных с адресным
хранением . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.4.1. Инфологическое проектирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.4.2. Датологическое проектирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2. СОЗДАНИЕ ТАБЛИЦ БАЗ ДАННЫХ С ОБЕЗЛИЧЕННЫМ ХРАНЕНИЕМ . . . . . . 10
2.1. Создание пустого файла базы данных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.2. Создание пустых таблиц . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.3. Ввод данных в таблицу. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.4. Связывание таблиц . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3. СОЗДАНИЕ ТАБЛИЦ БАЗ ДАННЫХ С АДРЕСНЫМ ХРАНЕНИЕМ . . . . . . . . . 13
3.1. Создание файла базы данных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.2. Преобразование файла СКЛАД-1.5.9.mdb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
4. РАБОТА С ЗАПРОСАМИ В СРЕДЕ MS ACCESS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
4.1. Запросы выбора. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
4.2. Параметрические запросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
4.3. Перекрестные запросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
4.4. Групповые операции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
4.5. Индивидуальные задания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
5. РАБОТА С ОТЧЕТАМИ В СРЕДЕ MS ACCESS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
5.1. Создание автоотчета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
5.2. Создание отчета с использованием мастера отчетов . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
5.3. Создание отчета с использованием конструктора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
5.3.1. Создание пустого отчета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
5.3.2. Встраивание управляющих элементов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
5.3.3. Вставка текстовых подписей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
5.3.4. Ввод данных в отчет. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
5.3.5. Сортировка и группировка данных в отчете . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
5.3.6. Выполнение групповых вычислений в отчетах . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
6. РАБОТА С ФОРМАМИ В СРЕДЕ ACCESS 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
6.1. Создание автоформы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
6.2. Создание формы с помощью мастера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
6.3. Создание диаграммы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
6.4. Редактирование форм в режиме конструктора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
6.5. Встраивание объектов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
6.6. Поля типа МЕМО. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
7. РАБОТА С МАКРОСАМИ В СРЕДЕ MS ACCESS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
7.1. Создание макроса для открытия объектов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
7.2. Связывание макроса с кнопкой . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
7.3. Поиск записей с использованием макросов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
7.4. Условия выполнения макроса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
39
Стр.39