«Певучая сила» поэта Константина Бальмонта

. Ñ. Ïåòðîâà «ПЕВУЧАЯ СИЛА» ПОЭТА КОНСТАНТИНА БАЛЬМОНТА Сборник статей Иваново Издатель Епишева О. В. <...> 2012 ББК 84(2 Рос=Рус)6 + 83.3(2 Рос=Рус)6-8 Бальмонт УДК 882-8 П 30 П 30 Посвящаю этот скромный труд моим учителям и старшим коллегам Геннадию Михайловичу Сухареву и Павлу Вячеславовичу Куприяновскому Петрова, Т. <...> ISBN 978-5-904004-33-0 Сборник содержит статьи, отражающие некоторые аспекты исследования бальмонтовской поэтики, которые могут быть небезынтересны для всех, кто связан с филологией. <...> «Будем как солнце» 2012 года, на премиальное вознаграждение ISBN 978-5-904004-33-0 © Ò. Ñ. Ïåòðîâà, 2012 © Оригинал-макет, О. В. Епишева, 2012 Геннадий Михайлович Сухарев (1914—1987), преподаватель русской литературы Шуйского государственного педагогического института, и Павел Вячеславович Куприяновский (1919—2002), доктор филологических наук, профессор Ивановского государственного университета, в самое глухое для обращения к «невозвращенцам» время неутомимо и бесстрашно прокладывали тропу к Бальмонту, открывая для новых читателей его талантливые тексты, возвращая в русскую культуру это светлое имя. <...> «ВЫСОКИЙ ПОДВИГ» ПОЭТА БАЛЬМОНТА Если пытаться приобщиться к поэтическому миру Бальмонта, нельзя не увидеть в нём сложного и неоднозначного движения к постижению корневых основ человеческой жизни, к представлению образа родины в соотношении с понятием родного земного и небесного начал. <...> В чём своеобразие образного выражения земной и небесной родины в лирике поэта-символиста? <...> Наконец, какие особенности мироощущения, внутренней драмы Бальмонта таятся в сквозном и ключевом мотиве постижения родного начала? <...> Идея пути как доминирующая в ранней лирике Бальмонта определяется Н. А. Молчановой [2, с. <...> Именно так в работе «Мысли о творчестве» поэт представляет восприятие родного начала, родины романтиками: «Их родина никогда им не достаточна. <...> В таком представлении «воля и простор», которых «жаждет» душа, – это как раз то изначально родное, в чём чувствует <...>