Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 636896)
Контекстум
Электро-2024
  Расширенный поиск

Глазовский государственный инженерно-педагогический университет имени В.Г. Короленко

← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 427

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Формирование практических умений и навыков во внеурочной деятельности по биологии на базе Кванториума

Автор: Петрова З. Н.
ГГПИ

Учебно-методическое пособие «Формирование практических умений и навыков во внеурочной деятельности по биологии на базе Кванториума» посвящено организации практических занятий с использованием цифрового оборудования со школьниками 12–14 лет.

Предпросмотр: Формирование практических умений и навыков во внеурочной деятельности по биологии на базе Кванториума.pdf (0,3 Мб)
2

«Университетская смена» ГГПИ – 2023: в помощь организаторам

ГГПИ

Данное пособие входит в систему методической поддержки участников проекта «Университетские профильные образовательные смены». Цель пособия – ознакомить организаторов и участников «Университетских смен» с анализом опыта их проведения и теоретическими основами интеграционных процессов в системе образования. В содержание пособия включены разделы, отражающие: исторический и теоретический базис интеграционной роли «Университетских смен», анализ результатов проведения «Университетских смен» российскими вузами в 2022 году, описание опыта организации «Университетских смен» в ГГПИ. Приведены советы вожатому, рекомендации психолога и воспоминания участников «Университетских смен».

Предпросмотр: «Университетская смена» ГГПИ – 2023 в помощь организаторам .pdf (0,5 Мб)
3

Тренинг профессионального педагогического общения

Автор: Селукова Н. С.
ГГПИ

Представленное к изданию учебное пособие «Тренинг профессионального педагогического общения» для студентов факультета педагогического и художественного образования, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» подготовлено старшим преподавателем кафедры дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт имени В. Г. Короленко» Натальей Сидоровной Селуковой в рамках изучения дисциплины «Тренинг педагогического общения». Дисциплина «Тренинг педагогического общения» представляется одной из значимых в предметной структуре подготовки бакалавров по следующим причинам. Дисциплина формирует у студентов компетенции, необходимые для их дальнейшей профессиональной деятельности, способствует развитию коммуникативных навыков взаимодействия со всеми участниками воспитательно-образовательного процесса. В этой связи представленные автором учебного пособия методы организации, подачи материала и заданий для практических занятий по дисциплине «Тренинг педагогического общения» являются обоснованными. Базовый теоретический материал сочетается с основными этапами выполнения задания, практическими ситуациями, коммуникативными тренингами. В учебном пособии раскрыты не только основные темы курса, но и в рамках каждой темы выделены вопросы и задания для практической и самостоятельной работы студентов. Содержание учебного пособия отвечает требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО).

Предпросмотр: Тренинг профессионального педагогического общения.pdf (0,3 Мб)
4

Интеллектуально-творческие игры по истории для старшеклассников

Автор: Кузнецова Е. Л.
ГГПИ

В методическом пособии представлены разработки для проведения интеллектуально-творческих игр по истории, в том числе с применением технологии смешанного обучения. Пособие включает описание методики использования различных заданий интеллектуально-творческой направленности по истории в рамках урочной и внеурочной деятельности с применением игровой технологии. Материал поможет учителю, педагогу-организатору не только подготовить интересное и содержательное занятие, но и создать условия для развития познавательной активности учащихся. Предлагаемый материал адаптирован для организации интеллектуально-творческих игр с использования технологии смешанного обучения.

Предпросмотр: Интеллектуально-творческие игры по истории для старшеклассников .pdf (0,5 Мб)
5

Филологический анализ лирического цикла

Автор: Касимова А. Р.
ГГПИ

Учебное пособие содержит теоретический и дидактический материал, который знакомит студентов-филологов с приемами анализа лирического цикла. Для анализа предлагаются тексты стихотворений Анны Ахматовой. Книга дополняет учебники по дисциплине «Филологический анализ текста», включенной в учебные планы филологических профилей.

Предпросмотр: Филологический анализ лирического цикла.pdf (0,4 Мб)
6

Борис Петрович Есипов: от организатора народного образования до выдающегося дидакта

Автор: Захарищева М. А.
ГГПИ

В учебно-методическом пособии «Борис Петрович Есипов: от организатора народного образования до выдающегося дидакта» освещаются жизненный путь и достижения отечественного ученого и педагога Б. П. Есипова. Учебно-методическое пособие включает как основной теоретический материал по данной теме, так и комплекс практических заданий.

Предпросмотр: Борис Петрович Есипов от организатора народного образования до выдающегося дидакта .pdf (0,3 Мб)
7

Дистанционное обучение в среднем профессиональном образовании

Автор: Данилов О. Е.
ГГПИ

В монографии рассматривается процесс институционализации дистанционного образования в системе среднего профессионального образования (СПО). Автором рассмотрена трансформация системы образования под влиянием использования дистанционных образовательных технологий в процессе обучения. Проанализированы проблемы, вызванные изменениями образовательной среды СПО, и особенности дистанционного обучения в СПО. Представлены сценарии возможного развития дистанционного образования: инерционный и трансформационный. Определена роль педагога в дистанционном обучении. На основе проведенного исследования предложены практические рекомендации по организации смешанного обучения (сочетания традиционного и дистанционного обучения) в учреждениях СПО.

Предпросмотр: Дистанционное обучение в среднем профессиональном образовании.pdf (0,4 Мб)
8

Социальные институты и институционализация образования

Автор: Эрштейн Л. Б.
ГГПИ

Монография посвящена процессам институционализации и институционализации образования. Приводятся авторское определение и классификация социальных институтов. Рассматриваются основные функции социальных институтов, доказывается невозможность существования неформальных социальных институтов. Впервые исследуются процессы реального и декларируемого, их классификация и значение. Приводится классификация формального. Анализируется процесс институционализации, его значение и основные функции. Приводится анализ процессов институционализации образования, показаны основная сущность и значение институционализации образования. Отдельное внимание уделено процессам институционализации среднего профессионального и дистанционного образования.

Предпросмотр: Социальные институты и институционализация образования.pdf (0,5 Мб)
9

Ученый, педагог, литератор Н.Н. Закирова: биобиблиография

ГГПИ

Учебно-методическое пособие отражает научную деятельность Н. Н. Закировой – кандидата филологических наук, доцента кафедры русского языка и литературы ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт имени В. Г. Короленко». Издание включает краткие биографические сведения, список основных научных трудов и публикаций творческого характера (публицистику, художественные произведения). Расположение материала в прямой хронологии позволяет проследить процесс становления и развития научной и педагогической деятельности Н. Н. Закировой, подборка источников литературы о ней и работ с цитированием её исследований дополняет представления о востребованности наследия современного учёного-филолога, краеведа, литератора, руководителя глазовской научной школы короленковедения.

Предпросмотр: Ученый, педагог, литератор Н.Н. Закирова .pdf (0,8 Мб)
10

Они учили и учат понимать русский язык и литературу

ГГПИ

В словаре-справочнике представлены краткие биографии около 100 преподавателей факультета русского языка и литературы Глазовского государственно-го педагогического института, которые работали на факультете когда-либо или работают сейчас. Словарь-справочник позволяет проследить историю становления и современное состояние старейшего среди 9 факультетов института.

Предпросмотр: Они учили и учат понимать русский язык и литературу.pdf (0,1 Мб)
11

Обучение школьников решению задач конструктивной геометрии на плоскости и в пространстве

ГГПИ

Предложенные задания к практическим занятиям по курсу «Вопросы обучения решению олимпиадных задач и задач повышенной сложности по математике» включают в себя базовые задания и задания для самостоятельной работы студентов. Пособие может быть использовано для подготовки к лекционным, практическим занятиям, зачетам и для самостоятельной работы студентов. Оно будет полезно школьникам и учителям для подготовки к занятиям.

Предпросмотр: Обучение школьников решению задач конструктивной геометрии на плоскости и в пространстве .pdf (0,1 Мб)
12

Норма английского языка: методический аспект. В 2 ч.

ГГПИ

Учебно-методическое пособие представляет собой сборник заданий, способствующих формированию языковой и методической компетенций посредством нахождения, идентификации и коррекции ошибок. Упражнения направлены на подготовку студентов к профессиональной деятельности, а также на формирование у них цельного представления о языковой норме.

Предпросмотр: Норма английского языка методический аспект. Imp rove Your English!.pdf (0,3 Мб)
13

Методические рекомендации для студентов-вожатых

ГГПИ

Методические рекомендации составлены в соответствии с программой летней педагогической практики для студентов 2-3 курсов, проходящих практику в качестве отрядных вожатых. Предлагаются различные виды подвижных игр: сюжетные, несюжетные, игры с элементами спорта, игры эстафеты.

Предпросмотр: Методические рекомендации для студентов-вожатых .pdf (0,0 Мб)
14

Финансы и промышленность Удмуртии в планах индустриального развития (первые пятилетки 1928-1937 гг.)

Автор: Королев М. А.
ГГПИ

Монография посвящена малоизученным вопросам финансового и промышленного развития Удмуртии в планах первых пятилеток (1928–1937 гг.). Особенности бюджетного устройства, источники доходов и направления расходования средств показывают эволюцию местного бюджета, позволяют поразмышлять о самостоятельности и целостности бюджета. Промышленность региона является центральной темой. Выделены основные отрасли экономики, представлены мероприятия по реконструкции и строительству промышленных предприятий.

Предпросмотр: Финансы и промышленность Удмуртии в планах индустриального развития (первые пятилетки 1928-1937 гг.) .pdf (0,6 Мб)
15

В.Г. Короленко и русская литература

Автор: Закирова Н. Н.
ГГПИ

В книге анализируется общественное и историко-литературное значение В.Г. Короленко как видного деятеля отечественной культуры. Приведены материалы по биографии, мировоззрению, общественной деятельности, творчеству писателя, представлен региональный аспект.

Предпросмотр: В.Г. Короленко и русская литература.pdf (0,1 Мб)
16

Вопросы обучения школьников решению олимпиадных задач и задач повышенной трудности по математике

ГГПИ

Предложенные задания к практическим занятиям по курсу «Вопросы обучения решению олимпиадных задач и задач повышенной сложности по математике» включают в себя базовые задания и задания для самостоятельной работы студентов. Пособие может быть использовано для подготовки к лекционным, практическим занятиям, зачетам и для самостоятельной работы студентов. Оно будет полезно школьникам и учителям для подготовки к занятиям.

Предпросмотр: Вопросы обучения школьников решению олимпиадных задач и задач повышенной трудности по математике .pdf (0,1 Мб)
17

Актуальные проблемы школьной и вузовской педагогики

ГГПИ

В сборник включены результаты исследований, проведенные в Глазовском и Кировском педагогических институтах, Удмуртском и Ижевском техническом университетах и других учебных заведениях. Содержание материалов охватывает три основные группы вопросов: место и значение педагогической концепции Б. П. Есипова в отечественной педагогике, общие вопросы школьной и дошкольной педагогики, вопросы теории и практики современного высшего образования.

Предпросмотр: Актуальные проблемы школьной и вузовской педагогики.pdf (0,2 Мб)
18

А.Г. Татаринцев: Человек. Ученый. Педагог

ГГПИ

В настоящем издании представлены избранные страницы научно-педагогического наследия А.Г. Татаринцева, профессора ГГПИ им. В.Г. Короленко, биобиблиографические материалы и воспоминания об ученом родных, коллег и учеников.

Предпросмотр: Человек. Ученый. Педагог .pdf (0,1 Мб)
19

Методическая практика

ГГПИ

Данный вид практики завершает изучение курса «Управление дошкольным образованием» и позволяет применить знания, умения и навыки, предыдущих практик в самостоятельной работе по изучению деятельности органов управления дошкольным образованием, дошкольных учреждений.

Предпросмотр: Методическая практика пособие для студентов факультета дошкольного образования.pdf (0,1 Мб)
20

Слово в русских говорах Удмуртии

Автор: Мартьянова Вера Николаевна
ГГПИ

Федеральный базисный учебный план включает региональный компо­нент, который имеет инвариантную и вариативную части. Предлагаемое учебное пособие написано с целью реализации вариативной части. Основное его назначение - изучение истории края (северных районов Удмуртии) через факты языка, приобщение учащихся, студентов к духовным ценностям родного края.

Предпросмотр: Мартьянова В.Н. Слово в русских говорах Удмуртии.pdf (0,8 Мб)
21

Знакомим детей с миром насекомых Удмуртии

ГГПИ

В данном учебно-методическом пособии представлен теоретический и методический материал по ознакомлению детей дошкольного возраста с миром насекомых родного края. Авторами предложены конспекты занятий, которые предполагают различные виды деятельности детей: художественно-речевую, изобразительную, познавательную. Каждый раздел пособия содержит подборку произведений художественной литературы: рассказы, сказки, стихотворения, загадки, а приложение - тексты произведений писателей и поэтов Удмуртии о насекомых, богатый иллюстративный материал.

Предпросмотр: Знакомим детей с миром насекомых Удмуртии .pdf (0,1 Мб)
22

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Детская психология»

ГГПИ

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ГОС ВПО и учебным планом по дисциплине «Детская психология». Представлены: учебная программа, планы семинарских занятий, вопросы и темы для самостоятельной работы, комплекс заданий для обеспечения текущего контроля и итоговой оценки знаний студентов.

Предпросмотр: Учебно-методический комплекс по дисциплине Детская психология.pdf (0,1 Мб)
25

История музыкально-педагогического факультета в лицах

Автор: Поздеев Г. А.
ГГПИ

В книге рассказывается об образовании и развитии музыкально-педагогического факультета Глазовского государственного педагогического института имени В.Г. Короленко.

Предпросмотр: История музыкально-педагогического факультета в лицах .pdf (0,0 Мб)
26

Историческая информатика

Автор: Логинов С. Л.
ГГПИ

Учебное пособие посвящено становлению и развитию исторической информатики в России, основным направлениям применения: количественных методов в современной российской и зарубежной исторической науке, деятельности международных ассоциаций, объединяющих историков-клиометристов. Автором сделана попытка обобщения и систематизации научных трудов, монографий и учебников, основанных на методике количественного анализа исторических источников, на моделировании исторических процессов и явлений. Приведен анализ основных методов исторической информатики и рекомендации к их использованию при изучении различных вопросов истории России и западных стран.

Предпросмотр: Историческая информатика .pdf (0,1 Мб)
27

Золотой запас России: Андрей Макаров

Автор: Шмыгина Л. Б.
ГГПИ

Книга является продолжением серии «Творческие биографии выпускников ГГПИ». Описан творческий путь А.А. Макарова от ученика музыкальной школы, студента музфака ГГПИ до президента компании «Макаров». О своей деятельности сегодня рассказывает сам А.А. Макаров в главе «За единое культурное пространство».

Предпросмотр: Золотой запас России Андрей Макаров.pdf (0,1 Мб)
28

Внеклассная воспитательная работа в системе коррекционного обучения

ГГПИ

В пособии представлены сценарии внеклассных мероприятий по воспитательной работе в системе коррекционного обучения. Мероприятия классифицированы по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное, познавательное, досугово-развлекательное, трудовые навыки и умения, развитие речи.

Предпросмотр: Внеклассная воспитательная работа в системе коррекционного обучения.pdf (0,1 Мб)
29

Норма английского языка: методический аспект

Автор: Максимова М. В.
ГГПИ

Пособие представляет собой сборник заданий, способствующих формированию языковой и методической компетенций путем коррекции ошибок. Упражнения направлены на подготовку студентов к профессиональной деятельности, а также на формирование у них цельного представления о языковой норме.

Предпросмотр: Норма английского языка методический аспект.pdf (0,1 Мб)
30

Изучение истории русской литературной критики XVIII - XIX веков в вузе и школе

Автор: Софронова Светлана Ивановна
ГГПИ

В пособии представлена система работы по курсу «История русской литературной критики XVIII-XIX веков» и новые подходы к изучению критики в вузе и школе. Особое внимание уделяется принципам анализа художественного произведения в критических статьях. Кроме содержания работ основных представителей критики XIX века - Белинского, Чернышевского, Добролюбова, Писарева, - в пособии раскрывается критическая деятельность Григорьева, Дружинина, Страхова. Материалы пособия помогут при изучении критических статей в школе. Изучение критических статей способствует развитию критической мысли учащихся и студентов, помогает им овладеть приемами анализа художественного произведения.

Предпросмотр: Изучение истории русской литературной критики XVIII - XIX веков в вузе и школе учеб.-метод. пособие .pdf (1,0 Мб)
31

Теория и методика преподавания истории и обществознания

ГГПИ

Целью дисциплины «Теория и методика преподавания истории и обществознания» является теоретическая и практическая подготовка студентов педагогических вузов к преподаванию школьных предметов «История» и «Обществознание».

Предпросмотр: Теория и методика преподавания истории и обществознания примерная программа дисциплины .pdf (0,7 Мб)
32

Педагогическая проницательность в труде учителя

Автор: Тутолмин Александр Викторович
ГГПИ

В брошюре рассматривается феномен проницательности, методы и приемы восприятия учащихся педагогом. В брошюре систематизированы признаки, позволяющие весьма точно определить характерологические особенности, личностные черты, состояния ученика и даже его намерения при контакте с учителем. В заключительной части работы дается проективная модель - программа подготовки проницательного учителя.

Предпросмотр: Педагогическая проницательность в труде учителя учеб. пособие .pdf (0,1 Мб)
33

Хрестоматия по теории и методике развития речи дошкольников. Ч. 3. Теоретические и методические основы

ГГПИ

В хрестоматии представлены исследования отечественных психологов в области теории и методики развития речи дошкольников.

Предпросмотр: Хрестоматия по теории и методике развития речи дошкольников. – Ч.3 .pdf (0,1 Мб)
34

Хрестоматия по теории и методике развития речи дошкольников. Ч. 2. Теоретические и методические основы

ГГПИ

В хрестоматии представлены исследования отечественных психологов в области теории и методики развития речи дошкольников.

Предпросмотр: Хрестоматия по теории и методике развития речи дошкольников. – Ч.2 .pdf (0,1 Мб)
35

Хрестоматия по теории и методике развития речи дошкольников. Ч. 1. Психологические и психолингвистические основы теории и методики развития речи детей дошкольного возраста

ГГПИ

В хрестоматии представлены исследования зарубежных (Ж. Пиаже, В. Штерн) и отечественных психологов (Л.С. Выготский, Н.И. Жинкин, А.А. Люблинская, С.Л. Рубинштейн, Л.Р. Лурия, А.А. Леонтьев).

Предпросмотр: Хрестоматия по теории и методике развития речи дошкольников. – Ч.1.pdf (0,1 Мб)
36

Вопросы олигофренопедагогики с основами нейропсихологии

Автор: Кароян А. А.
ГГПИ

Содержание пособия составляют преимущественно сведения по актуальным проблемам обучения и воспитания учащихся с отклонениями в интеллектуальном развитии в условиях специального коррекционно-образовательного учреждения, освещаются общие принципы, методы, особенности индивидуально-дифференцированного подхода к учащимся с различной структурой дефекта в процессе их обучения, воспитания, социализации.

Предпросмотр: Вопросы олигофренопедагогики с основами нейропсихологии [Текст] [учеб. пособие].pdf (0,2 Мб)
37

Основы физики твердого тела

Автор: Саранин Владимир Александрович
ГГПИ

В учебном пособии кратко излагаются основы физики твердого тела для изучения на физических или физико-математических факультетах педагогических институтов (университетов). Пособие разработано в соответствии с программой «Основы теоретической физики», утвержденной Министерством образования Российской Федерации в 2001 г.

Предпросмотр: Основы физики твердого тела учеб. пособие для студентов физ. или физ.-мат. фак. пед. ин-тов .pdf (0,1 Мб)
38

Методические рекомендации по методике преподавания школьного курса физики. Ч. 2

ГГПИ

Методические рекомендации по методике преподавания школьного курса физики предназначены для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов.

Предпросмотр: Методические рекомендации по методике преподавания школьного курса физики для студентов физико-математических факультетов пед. ин-тов. – Ч.2.pdf (0,1 Мб)
39

Технология приоритетно-логического структурирования учебной информации

Автор: Мирошниченко Ирина Леонидовна
ГГПИ

В пособии рассматривается педагогическая технология логического структурирования учебной информации с учетом приоритетов учащихся. Теоретической основой разработанной технологии является концепция приоритетно-логического структурирования учебной информации. Технология включает в себя выявление осознанных приоритетов школьниками по результатам их самооценки как фактора профессионального самоопределения; определение объектной области и описание семантических объектов системы, этапы алгоритма логического конструирования структур учебных элементов.

Предпросмотр: Технология приоритетно-логического структурирования учебной информации учебно-методическое пособие .pdf (0,1 Мб)
40

Система планирования в дошкольном учреждении в контексте реализации ФГОС ДО

ГГПИ

Цель данного пособия состоит в том, чтобы показать, что планирование – начало и основа управленческой деятельности, что планирование – это система, помочь разобраться в разных видах, подходах, моделях, технологиях планирования в контексте реализации ФГОС ДО. В структуру пособия входит введение, основная часть (планирование как основа управления ДОУ, виды планирования и их характеристика), приложения, в которых предлагаются варианты, рекомендации по написанию планов, деловые игры.

Предпросмотр: Система планирования в дошкольном учреждении в контексте реализации ФГОС ДО учебно-методическое пособие учебное электронное издание на компакт-диске .pdf (0,5 Мб)
41

Практикум по финансовой грамотности

ГГПИ

Учебно-методическое пособие под дисциплине «Практикум по финансовой грамотности» составлено в соответствии с ФГОС высшего образования, учебным планом и рабочей программой дисциплины. Содержит методические рекомендации к организации процессов освоения дисциплины, изучению теоретической и практической частей, самостоятельной работе студентов, а также рекомендации по подготовке промежуточной аттестации. Учебно-методическое пособие подготовлено с учетом Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 08.12.2020) «Об образовании в Российской Федерации».

Предпросмотр: Практикум по финансовой грамотности учебно-методическое пособие для студентов вузов учебное электронное издание на компакт-диске .pdf (0,9 Мб)
42

Практикум по учебной дисциплине «Теоретические основы информатики»

ГГПИ

Практикум предназначен для проведения практических (семинарских) занятий и контроля самостоятельной работы обучающихся. Даны краткие теоретические сведения, приведены типовые примеры и задания для самостоятельного решения. Содержание пособия соответствует рабочей программе дисциплины «Теоретические основы информатики».

Предпросмотр: Практикум по учебной дисциплине Теоретические основы информатики учебное электронное издание на компакт-диске.pdf (1,3 Мб)
43

Учебно-методические рекомендации по теме «Die deutschen Bundeslander» для студентов педагогического института

ГГПИ

В основу рекомендаций включены материалы из истории объединения Германии, о ее федеральных землях. Тексты пособия способствуют расширению знаний обучающихся о стране изучаемого языка.

Предпросмотр: Учебно-методические рекомендации по теме Die deutschen Bundeslander для студентов пед. ин-та.pdf (0,0 Мб)
44

Учебно-методические рекомендации для студентов IV курса по теме «Система образования в России и за рубежом (ФРГ, Швейцария, Австрия)»

ГГПИ

Предлагаются тексты, рассказывающие о системе образования в России и в немецкоязычных странах. Значительное внимание уделяется коммуникативным упражнениям, развивающим навыки речи на иностранном языке.

Предпросмотр: Учебно-методические рекомендации для студентов 4 курса по теме Система образования в России и за рубежом (ФРГ, Швейцария, Австрия).pdf (0,0 Мб)
45

Удмуртия - мой край родной

ГГПИ

В сборнике «Удмуртия - мой край родной» представлены тексты на английском языке.

Предпросмотр: Удмуртия - мой край родной.pdf (0,0 Мб)
46

Проблемы образования в России и за рубежом

Автор: Максимова М. В.
ГГПИ

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов специальности 050303.65 – «Иностранный язык» и 050100 «Педагогическое образование» профиль подготовки «Иностранный язык».

Предпросмотр: Проблемы образования в России и за рубежом учеб.-метод. Пособие.pdf (0,1 Мб)
47

Практикум по развитию навыков устной и письменной речи

ГГПИ

Пособие предназначено для лиц, желающих совершенствовать иноязычную коммуникативную компетенцию самостоятельно или под руководством преподавателя. Издание включает в себя сборник аутентичных текстов для чтения и аудирования, предтекстовых и послетекстовых коммуникативно-ориентированных упражнений и творческих заданий, направленных на развитие навыков устной и письменной речи репродуктивного и продуктивного характера. Кроме того, подробно представлены стратегии и приемы выполнения таких видов творческих письменных работ, как краткий пересказ прочитанного и эссе, способы их оценивания, предлагаемые зарубежными методистами.

Предпросмотр: Практикум по развитию навыков устной и письменной речи пособие для студентов бакалавриата по профилю Иностр. язык и доп. квалификацией Переводчик в сфере проф. коммуникации.pdf (0,1 Мб)
48

Отечественная гимназия: исторический опыт и современные проблемы

Автор: Кондратьева М. А.
ГГПИ

Содержание учебного пособия обогащает курс истории образования и педагогической мысли. В учебном пособии содержатся элементы учебника, хрестоматии, методические рекомендации по изучению истории отечественной гимназии.

Предпросмотр: Отечественная гимназия исторический опыт и современные проблемы учеб. пособие для студентов пед. Вузов.pdf (0,7 Мб)
49

Народ и правительство

ГГПИ

Пособие содержит аутентичные текстовые материалы, практические упражнения, задания по тематическому блоку «Государственная и политическая система ФРГ на современном этапе».

Предпросмотр: Народ и правительство пособие по практике уст. и письм. речи для студентов язык. и неязык. фак. Вузов.pdf (0,1 Мб)
50

Методические рекомендации по определению готовности к самообразованию: для учителей и учащихся средних общеобразовательных школ

ГГПИ

В методических рекомендациях раскрывается сущность самообразования старшеклассников и готовности к нему, описываются критерии, дается содержательная характеристика уровней сформированности данной готовности и приводится алгоритм их определения. В приложении помещены примерные задания для старшеклассников для формирования навыка самообразовательной деятельности по английскому языку.

Предпросмотр: Методические рекомендации по определению готовности к самообразованию для учителей и учащихся средних общеобразовательных школ.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 9