Методика формирования умений в курсе биологии на базе педагогического кванториума (220,00 руб.)

Стр.3

Стр.4

УДК 372.857 ББК 74.262.8 Д17 Рекомендовано к изданию научнометодическим советом ФГБОУ ВО «ГИПУ им. В. Г. Короленко». Протокол № 7 от 14.05.2024 Рецензенты: И. Ю. Хлобыстова, канд., пед. наук, доцент; А. С. Казаринов, доктор пед. наук, профессор Д17 Данилов, О. Е. Методика формирования умений в курсе биологии на базе педагогического кванториума : методическое пособие / О. Е. Данилов, З. Н. Петрова. – Глазов : ГИПУ, 2024. – 76 с. ISBN 978-5-93008-431-3 В пособии кратко представлена методика формирования умений будущих педагогов в курсе биологии с помощью цифровых технологий на базе технопарка «Педагогический кванториум». В нем рассматриваются различные походы к определению понятий умения и навыка. Опираясь на их анализ, авторы предлагают новый подход к определению этих понятий и построенную на его базе методику, которая была апробирована в технопарках образовательных организаций. Предлагаемая методика может служить основой рекомендаций для образовательных организаций, имеющих в своем составе технопарки со схожим оборудованием, и применяться коллективами технопарков этих учебных заведений для организации занятий по биологии. УДК 372.857 ББК 74.262.8 ISBN 978-5-93008-431-3 © ФГБОУ ВО «Глазовский государственный инженерно-педагогический университет», 2024

Стр.3

Оглавление Введение ..................................................................................................... 4 1 Теоретические основы .......................................................................... 5 1.1 О понятиях умения и навыка .............................................................. 5 1.2 Формирование умений ......................................................................... 9 1.3 Умения в учебной дисциплине «Биология» .....................................15 1.4 Обучение биологии в педагогическом вузе ......................................20 1.5 Общая и частные методики обучения биологии ..............................21 2 Цифровые технологии в изучении биологии ..................................23 2.1 Наглядность в биологии .....................................................................23 2.2 Применение информационно-измерительных систем в обучении биологии .................................................................................26 2.3 Лабораторные работы по биологии с использованием цифровых технологий ...............................................................................28 2.4 Оборудование педагогического кванториума для проведения занятий по биологии ......................................................31 2.5 Цифровая лаборатория по биологии в составе педагогического кванториума ..................................................................34 2.6 Обучение студентов биологии на базе педагогического кванториума ...............................................................................................36 2.7 Проблемы обучения с использованием цифровых технологий .................................................................................................37 3 Элементы методики формирования умений на базе педагогического кванториума ..............................................................42 3.1 Составляющие предлагаемой методики............................................42 3.2 Дидактическая модель формирования биологического понятия с помощью цифровой визуализации .........................................44 3.3 Описание способов и приемов обучения биологии на базе педагогического кванториума ..................................................................50 Список литературы ................................................................................70 3

Стр.4