122/129Проблемы и категории философии. Категории диалектики
← назад
![](/i/search_round_green.gif)
Свободный доступ
![](/i/search_round_white.gif)
Ограниченный доступ
Автор: Голубев
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В статье рассматривается феномен раннего государства как переходного этапа между до-государственным
состоянием общества и развитым государством. Анализируется характерный для современной социальной
науки плюрализм мнений о закономерностях перехода к государственному устройству общественной жизни.
Отмечается отсутствие принимаемой большинством научного сообщества общезначимой типологии форм социально-политической организации общества. Объектом исследования является феномен раннего государства.
Цель работы – выявить проблемные теоретико-методологические аспекты использования термина «раннее государство» при анализе основных стратегий понимания происхождения государства как исторически обусловленной формы социально-политической организации жизни людей. Для достижения этой цели решается ряд
задач: рассмотреть современное состояние исследований происхождения государства; выявить общезначимые
для них теоретические установки; проанализировать содержательные характеристики понятия раннего государства в концепциях ведущих политических антропологов и сопоставить их представления о сущности раннего
государства. Научная новизна работы заключается в проблематизации процессов политогенеза в аспекте социально-философского рассмотрения, что предполагает, прежде всего, концептуальный анализ преобладающих в
современной науке воззрений на происхождение и сущность государства, воспроизводимых в исследованиях
политантропологов, описывающих раннее государство как исторически необходимую форму социально-политической организации. Делается вывод о том, что существующий в современной социальной науке плюрализм
подходов к анализу происхождения государства и его взаимосвязи с ранними формами социально-политической организации в значительной степени связан с недостаточной разработанностью критериев различения понятий «государство» и «раннее государство», что закономерным образом приводит к существенным трудностям
при определении важнейших факторов перехода к государственному устройству жизни общества.
Автор: Овчарова Татьяна Николаевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Статья посвящена изучению влияния информационных технологий на творческую деятельность.
В мире современных технологий меняются представления о творчестве. Широкое распространение в
информационном обществе получает подход, в котором творчество рассматривается не как субстанциальное, присущее человеку качество, а как возникающий в поле коммуникаций феномен. Это вызывает
необходимость конструктивного анализа творчества с учетом нового исторического контекста. Использование деятельностного подхода позволило авторам раскрыть влияние информационных технологий на
все составляющие творческой деятельности: субъектно-личностную, процессуально-технологическую и
объектно-историческую в их единстве. Определено, что существенным признаком субъекта творчества в
информационном обществе выступает мотивация на самореализацию в профессиональной деятельности.
Обращение к «интерактивному творчеству» дало возможность выявить опасную тенденцию упразднения
субъектно-личностной составляющей творчества. Информационная поддержка процессуально-технологической составляющей творчества как креативной деятельности рассмотрена по нескольким направлениям.
Показано, что в современном обществе объективация результатов творческой деятельности принимает вид
инноваций и это влияет на природу нового. Сделан вывод о том, что информационные технологии расширяют пространство творческой деятельности, предоставляют средства для усиления творческого потенциала человека, но при этом главным началом творчества остается сам человек. В информационном
обществе, как и в любом другом, творчество охватывает бытие человека в полном объеме, включая исторический, социокультурный характер его деятельности. Когда при исследовании творчества в информационном обществе недооценивается аксиологический аспект творческой деятельности, возникает ситуация
подмены творчества креативностью.
Автор: Крылова Ирина Вячеславовна
Освещаются различные подходы к анализу процесса социализации личности. Материал систематизируется в соответствии с различными аспектами рассмотрения на основе собственного, социально-философского подхода к рассмотрению проблемы социализации личности. Подчеркивается, что ввиду сверхдинамичного развития современного общества существует острая необходимость анализировать новые трансформации социальной среды с точки зрения их влияния на личность, а также рассматривать взаимодействие личности и информационного общества в процессе конструирования социальной реальности. Авторы делают вывод о недостаточной изученности данного вопроса в трансдисциплинарном аспекте.
Автор: Борзова Елена Павловна
СПбКО: СПб.
Монография доктора философских наук, профессора Е.П. Борзовой посвящена исследованию роли триалектики миропонимания, триединства, триады и троичности в изучении истории культуры, философии и современных глобальных аспектов развивающейся мировой действительности.
Работа представляет новый взгляд на основу развития мира, который автор раскрывает в триалектике миропонимания, показывает ее как существующую во всех религиях и культурах народов мира. Автор считает, что в настоящее время триалектика отражает суть развития человечества, на данный момент сформировавшегося в целостную глобальную систему, требующую адекватного подхода исследования, «новой парадигмы мышления». Такой парадигмой может выступить триалектика как метод мышления на уровне всеобщего и разумного понимания действительности. Общая концепция укладывается в единое учение, которое автор назвал триадологией.
Предпросмотр: Триадология.pdf (0,5 Мб)